促动幼儿具身学习的路径探析

随着具身认知运动的发展,幼儿的具身学习愈发受到重视。本研究通过对世界经典学前教育方案的分析发现,促动幼儿具身学习的路径主要有三点:材料、环境、教师。本研究从材料种类、层次与结构的多样化,空间布局、设施设备、教育活动环境的灵动性以及教师的儿童视角来探析促动幼儿具身学习的路径。     

论教育哲学的困境与出路

教育哲学之于教育的重要性早已不言而喻,但缘于人们对教育哲学本义、发展、价值等认识的不透彻,现实中教育哲学存在一些困境,从而导致教育哲学的生存危机。语言表达玄涩难懂、理论与实践相脱离、学科关注旁落等缺陷是造成教育哲学困境的主要原因。教育哲学必须从自身入手,只有积极转变学科语言,使理论更加贴近实际,使学科关注回归教育者,才更有利于教育哲学之发展。     

阳光真好

不能忘记二（8）班的第53位同学，她的存在，无法忽略，正如教室前排的那个座位，常常空着，但不能省去。冬日午后暖暖的阳光洒满桌面，光洁的桌面水晶球般地倒映出那个暖暖的人儿……她叫陈施。她是个特殊的人儿。因为她可以一星期只上一二节课甚至一个月不上课；她可以有专职司机接送上学。然而这一切都不让人羡慕———那是她身体有病，很严重的病痛所导致的一丝微小得可以忽略不计的“幸福”，也许幸福得悲哀，让每个知晓情况的人都无法不感到心凉。可是她自己，那个不幸故事的主人却带给我们无尽的暖意，让所有不了解故事的人都以为这…     

关于高中英语词汇教学的几点建议

现在越来越强调中学生的阅读能力,而词汇是学生语言能力中的一个重要因素之一。但是目前高中的词汇教学现状是高投入低效率。本文的目的是在二语习得理论的基础上对高中英语词汇教学提出几点建议。     

关于高中英语词汇教学的几点建议

现在越来越强调中学生的阅读能力,而词汇是学生语言能力中的一个重要因素之一.但是目前高中的词汇教学现状是高投入低效率.本文的目的是在二语习得理论的基础上对高中英语词汇教学提出几点建议.     

浅析儿童玩具设计

玩具在儿童成长期,起着非常重要的作用。随着教育的快速发展以及经济的不断进步,家长对孩子的能力培养越来越重视,因此对于儿童玩具的设计问题,已经提高到一个关注人类未来的重要位置。本人就儿童玩具设计,在此简单地谈谈自己的一些看法。     

高中语文多媒体教学的利弊分析

多媒体课件以其巨大的容量、更丰富的表现形式、更直观的感受迅速得到人们的青睐。多媒体技术的使用使课堂教学完成了从静到动的蜕变,大大增强教学的直观性、形象性和趣味性。多媒体教学促进了教学形式的多样化、教学过程的优化和教学质量的提高。但教师在教课过程中对多媒体教学理念的理解有较大的偏差,导致在实际应用中出现了一些问题。     

媒体小演示 课堂大升华

正随着新课程改革的全面展和新教学技术的不断涌现,课堂教学模式越来越丰富。随着计算机多媒体技术的应用越来越普遍,其发挥的作用也越来越大。在学习中,它已然成为学习内容与学生之间沟通的纽带,可以让学生学起来更得心应手;它早已成为学生的亲密伙伴,帮助学生攻克了一个个学习难关;它更是学生在学习中获得成功喜悦的源泉,是课堂升华的奠基石。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生的思维特点是形象思维为主,不易被课本中的内容所吸引。     

提高英语课堂小组合作学习的有效性

小组合作学习是一种有效的学习模式,是个体学习模式的升华,它能让每个学生都主动投入,使教师的教学面向每一个学生,能有效提高英语课堂的教学效果。但是,在某些英语课堂上,     

设身处地玩游戏,换位思考研问题——以一次建构体验园本教研为例

自清水积木投入各班后,孩子并非如我预想中专注、深入、持续地游戏。审视现状,既有区角设置问题,又有材料摆放问题,更有教师的支持策略问题。如此种种,都归因于教师自身对建构材料及活动缺乏客观深入的了解与感受。为了让教师从本质上了解建构、学会指导,我园开展了一次体验式建构园本教研活动。