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51.
教师聘任制应推进学校的民主管理。民主管理的目的是创设一个和谐的气氛,只有心理健康的教师才能以健康的心态去培养健康的公民。教师聘任制的真正实施,是要聘任者与被聘任者双方地位平等,加快人才的流动。这对管理者是一个挑战。如果管理不善,那么人才就会很快流失,办学将更加困难。所以管理者要自觉地、努力地提高民主管理能力,掌握民主管理艺术。在教师聘任制中体现民主管理不仅是管理者的呼唤,而且也是绝大部分教师的需要。一方面,教师需要合理流动,找到更适合自己发展的地方;另一方面,教学活动的集体性,决定了不称职教师的… 相似文献
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这里介绍几法,可能有助于对现代文阅读题中含蓄语句的理解.一、把握文旨,据境分析法有的考题,含蓄句与其语境的关系非常密切.应试的关键是要把握好词语的语境意义.只有认真阅读文段(文章),切实把握文章的主旨,理解作者为文的目的,才能准确地揭示含蓄语句的意义.例如:阅读下面文字,完成24—25题:丈夫给她的零用钱,每次从不超过六法郎.这一天,葛朗台掏出了做零用、买针线、付女儿衣着的六法郎月费,把钱袋扣上之后,总忘不了向他女人问一声: 相似文献
53.
英语的单词教学是英语教学中的一个重头戏,传统的教学方法已经不能够适应现在学生的学习方式了。结合新课改的要求,同时在一些现有的新做法的基础上,我又尝试了一些做法,分别有肢体帮助记忆,情景记忆,示范记忆,迁移记忆,运用记忆。归根结底,方法再好,还要运用于实践中去,充分发挥它的作用,必然会成为你学习单词的好帮手。 相似文献
54.
在初中物理教学中,对某些问题恰到好处地运用反证法,能收到理想的效果。具体运用的方法是:先假设原命题的某一条件正确,然后从假设出发,利用正确的逻辑推理,推导出谬误的结果,最后根据“排中律”肯定原结论正确。它是分析问题和解决问题的一种科学方法,具有以下作用。有利于析理。某些问答题,若直接从题目已知条件出发是不易回答的。如果教师对这类题目引导学生运用反证法论证,效果就较好。它克服了初中学生在答题时,该说的话说不出,要讲的道理说不明的弱点。例如,问题:在连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况下,各… 相似文献
55.
56.
初中化学是一门基础自然科学,学习中要记忆的东西较多。怎样才能牢记初中化学的知识与技能呢?这里介绍口诀法。口诀就是将学习的内容进行高度的概括,科学地编成顺D溜,以便提示自己对整个内容的记忆,从而达到掌握这部分知识的目的。下面将初中化学中一些重要知识的口诀例举出来,供同学们学习时参考。一、化学用语1.元素符号书写口诀。“一大二小,字母记牢。”即元素只由一个字母表示的,这个字母要大写;元素由两个字母表示的,第一个字母要大写,第H个要小写。如:碳(C)、钙(Ca)。2.化学式的书写口诀。“先写符号后标价,去… 相似文献
57.
58.
运用三角知识证明几何题,在多数情况下,不需要添作辅助线,而且证题思路清晰、简明.用三角知识证几何问题的一般步骤是:(1)设辅助角;(2)用辅助角的三角函数及有关线段表示结论中各元素;(3)用三角公式计算得证.下面列举数例,供同学们参考.例1已知。、b是Rt凸ABC的两直用边,_L,、._。,,_。L、_111h是斜边AB上的高,求证:士十台一台.例2在矩形ABCD中,AP上BD于P,PE入BC于E,PF入DC于F.求证:PA‘一BH·PE·PF.证明设/ADP—a,则ZBAP一LPBE一ZHPF一。‘BD一BP+PD,BD=PA·tga+PA·ct… 相似文献
59.
这位老师提出的问题,我也深有同感,并多次批评过这种"极端淡化文本"的做法.毫无疑问,如何处理文本,是阅读教学的一个至关重要的问题.纠缠于文本,以弄清文本内容为目的的阅读教学无疑是不对的;但极端淡化文本,使文本成为可有可无的点缀甚至成为课堂教学的累赘,也是不符合阅读教学规律的.那么在阅读教学中到底应该怎样处理文本,怎样发挥文本的作用提高学生的语文素养呢?这里谈一点自己的认识和体会. 相似文献
60.
所谓抛物线内接三角形,就是指三个顶点同在一条抛物线上的三角形.在初中阶段,常见的抛物线内接三角形顶点的位置比较特殊,一般是以抛物线与x轴的两个交点(假定存在)及该抛物线上任一异于这两个交点的点作为三角形的顶点.纵观近几年中考题,涉及到这类抛物线内接三角形面积的题目甚多,用通常的方法来解,一般比较麻烦且容易出错.为此,本文将给出此类抛物线内接三角形的面积公式并说明其应用.一、面积公式设P(。。·yo)Uo羊0)是抛物线),一a。’Wbx+c(a一则上一.Q、,并假定西一b‘一4ac>0,即该抛物线与x轴有两个交。欠… 相似文献