浅谈对“快乐体育”的认识和实践

快乐体育是指在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐教、学生乐学,使全体学生在师生融洽合作的氛围中生动活泼的发展,并在学习过程中始终体验运动的乐趣,体验克服困难后取得“成功”的快乐的一种体育教育思想。根据“以人为本”理念,在体育教学采用：充分发挥学生的主体作用;改变课堂教学模式,激活课堂气氛;激发学生个性,体验练习快乐;利用感官刺激,激发学生心理快乐;评价体系多元化构建,激发学生练习兴趣等。为学生创设多种条件,培养学生的基本活动能力,激发学生参加体育的兴趣,让学生“想学”、“敢学”、“乐学”,成为课堂真正的主人．使学生在体育课堂中能真正品尝体育的快乐。     

浅谈高校篮球教学的现状及教学思想和模式的改革

随着新课程改革在全国全面展开,体育课程改革从教育思想,教育方式,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感,从而养成良好的体育锻炼的习惯。篮球运动作为我国最普及的群众体育项目之一,也是高校体育课的一项重要内容。篮球运动中蕴涵着丰富的文化内涵,通过篮球的教学,可以提高学生的身心健康,促进个体的社会化,对学生整体素质的提高有积极的作用。本文就从素质教育背景下高校篮球教学的教学思想和教学模式改革等方面进行简单论述。     

阿细跳月文化品牌的发展及其引发的思考

从婚俗性符号到民族体育文化品牌,阿细跳月的文化品牌建设带来了诸如参与地域、人群的扩大,商务活动机会增多,相关文化产业的发展以及引起其他地方的羡慕等连锁效应.研究认为,原生态不代表没变化,发展是最好的保护;少数民族体育的发展需要品牌建设;打造民族体育文化品牌需要提炼其文化内涵,需要文化精英的加入,需要政府的政策引导与平台搭建,而民间与社会则是参与的主体.     

运城学院学生体育社团的现状与发展对策研究

文章以运城学院学生体育社团为研究对象,运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对运城学院体育社团的基本情况、管理状况、发展中存在的一些问题等进行调查研究、总结规律,提出运城学院学生体育社团整体处于发展的初级阶段,但各方面都在不断完善中,倡导多方力量给予其支持,促进学生体育社团健康发展,完善运城学院的体育文化事业。     

生态翻译学视域下的运河文化导览词翻译

运河文化导览词属于外宣文本,导览词的翻译不仅要体现其信息功能,还要体现文化交流及交际功能。本文基于生态翻译学视域下的三维转换理论,提出运河文化导览词翻译原则,并以淮安里运河文化长廊的导览词翻译为例,分析译文的可取之处及存在的问题,为运河文化导览词翻译实践及理论建设提供参考。     

翻转课堂下公共经济学微课总体设计探讨

为了提升公共经济学教学质量和效率,文章首先对相关理论进行了概述,然后阐述了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的原则,最后提出了翻转课堂下公共经济学微课总体设计的流程.     

基于知识管理的企业并购后能力整合模型——以宝钢为例

基于知识管理视角给出企业并购后能力整合的通用框架,阐明企业各种能力要素整合都必须关注的、具有共性的知识活动。本文定义的企业并购后能力整合的标准化流程可以为企业并购整合提供一个策略方法。最后,给出宝钢并购后技术能力整合实例。     

终身雇佣制下的知识管理及其文化逻辑

从知识来源的角度,分析了日本终身雇佣制下的知识管理体制.文章认为,日本企业所独具的二元文化结构(儒家文化和"恩耻"观)为知识的积累和转化提供了支撑,构成了日本企业技术创新背后的文化逻辑,从而较好调和了创新管理中技术和组织的两大悖论.虽然终身雇佣制度日益遭受质疑,但是其知识管理方式和文化逻辑对处于增长方式和雇佣制度转变中的中国企业仍有较大的比较和启示意义.     

基于ZigBee的无线传感器网络定位技术

文章针对越来越多的无线通讯技术,阐述了几种主流无线通讯技术的特点,并选择ZigBee作为无线传感器网络(WSN)合适的无线通讯技术。在分析了多种定位技术和定位算法的原理和特性的基础上认为选择利用ZigBee无线收发芯片上的RSSI这种间接测距方式来定位能使WSN节点定位技术以低成本高稳定性地大规模应用。     

软件项目的范围管理与其时间和成本关系的分析

范围管理、时间管理、成本管理是软件项目开发过程中的约束因素,也是项目最终能够取得成功的基础,准确的项目范围控制和高水平的管理,可以减少项目开发过程中不必要的麻烦.本文应用项目管理理论,主要分析了在软件项目开发过程中的范围管理,并阐述了范围管理与时间和成本之间的相互关系.