男子跳高运动员核心力量训练的实验研究

以广州体育学院田径队五名男子运动员为研究对象,进行20周的核心力量训练。结果表明：五名男子运动员的专项形态、机能和素质都得到不同程度的提高,专项技术动作得到进一步完善,专项成绩的提高也具有显著性。     

行为导向教学法在程序设计课程中的互补应用

程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块，扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践，剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性，为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。     

87—9班射门技术分析

足球比赛的最终目的是在特定的时间内战胜对手，而取胜的唯一直接手段就是“临门一脚”——射门。射门技术是足球技术中最重要也是最关键的技术。射门技术运用的成功与否，将直接影响着比赛的胜负与球队的水平，乃至球队的命运。“临门一脚”一直是足球教学、训练、比赛中的重点和难点，在这方面准解决的好，谁就将收到事半功倍的效果，否则将适得其反。足球比赛中的射门包括：射门机会的创造、射门意识的培养、射门心理的调节和射门技术的运用等方面。在这些方面的研究足球界已有多项成果，     

论高校学术权力与行政权力的合理配置和调节

正确认识学术权力与行政权力,合理构建和调节权力结构,使两种权力适当分离、各自按照本身的运行机制和管理程序发挥作用,并在学校的各项建设中形成合力,是学校内部管理改革最关键的问题之一,对于提高高等学校的管理水平和办学效益具有非常重要的意义。     

物理竞赛中"轨迹"问题的处理方法

"轨迹"问题是高中物理竞赛中一类很重要 的热点问题,由于缺乏正确的解题思路,这类问 题常成为学生在物理竞赛学习中较难解答的问 题。本文通过结合具体教学实例,就物理竞赛中 运动物体轨迹问题的处理方法作一教学小结。 1 运用"数学解析法"求解运动物体轨迹 1.1 运用直角坐标求解 对于受到某种几何约束的运动物体,常运用 直角坐标求解运动轨迹,基本思路是:(1)建立 坐标系(直角坐标系或极坐标系),确定运动物体 的坐标;(2)运用物理规律建立有关物体坐标的 运动方程;(3)运用运动物体几何约束关系,定     

小学语文教学课程资源的开发

基础教育课程改革提倡教师要开发课程资源，要用教科书教而不是教教科书。经过几年的学习和培训，教师们对这些新的教学理念普遍都能接受，但在实际教学中如何开发课程资源，许多小学语文教师仍然感到无从下手。其实，课程资源的来源是很广泛的，它包括课堂教学资源和课外教学资源。在本文，笔者结合自己的教学经验谈一下在小学语文教学中怎样开发课程资源。     

正确的答案哪里来

<正>时下,禽(qin)流感成为人们普遍关注的话题。同时,人们也在关注候鸟迁(qian)徙(xi)的路线,提前做好预防工作。比如说燕子。燕子是一种候鸟。春天一到,它们就从南方飞回北方。可在很早的时候,人们却根本不知道燕子是在哪儿过冬的。 2500多年前,古代希(xi)腊(la)有位名叫亚里士多德的哲学家,也许是想象吧,他下的结论说燕子是在沼(zhao)泽(ze)地带的冰层下过冬的。于是,多少年来人们一直把这当作正确答案,奉(feng)为真理。 700年后,科学工作者布丰作了个实验。他捉来5只燕子,把它们放进冰窖(jiao)里,结果呢?全冻死了。看来,亚里士多德的结论是错了。     

由禹稷行宫藏钟说旧时汉阳双街铸造炉坊业

汉阳晴川阁景区禹稷行宫大殿门右立有一精美的圆口铁钟。此钟为龙爪纽,通高110厘米,口沿直径76厘米,壁厚4厘米,重约700公斤,由生铁铸成。钟身腹部铸有"德被九夷皇图巩固声讫四海帝道遐昌"十六个大字。正面和背面还铸有"十方公具敬献     

五易春秋始成书──记《室内室外局部细部设计与装修系列全书》的历程

五易春秋始成书──记《室内室外局部细部设计与装修系列全书》的历程黄国新国家＂八五＂规划重点图书－－《室内室外局部细部设计与装修系列全书》（以下简称＂系列全书＂）是同济大学出版社与香港书画出版社前后花５年时间合作出版的一套大型科技类书籍。这套丛书共６个...