再谈有效的中学数学学习方法

中国的传统教育强调授之以鱼不如授之以渔,显然,其中的＂渔＂指的就是学生的学习方法.但在客观评价形势的力量下,目前高中数学教学的重点仍然放在教师的＂教＂上,对学生的＂学＂仍然缺少必要的方法研究与指导.这一现实使得以学生为本的教学理念难以落到实处.而要改变这一点,就必须将着眼点真正放到学生身上来,真正从学习方法的角度去给予学生指导.     

再谈有效的中学数学学习方法

正中国的传统教育强调授之以鱼不如授之以渔,显然,其中的"渔"指的就是学生的学习方法.但在客观评价形势的力量下,目前高中数学教学的重点仍然放在教师的"教"上,对学生的"学"仍然缺少必要的方法研究与指导.这一现实使得以学生为本的教学理念难以落到实处.而要改变这一点,就必须将着眼点真正放到学生身上来,真正从学习方法的角度去给予学生指导.众所周知,数学是一门极重方法的学科,仅凭机械的学习     

浅析化学教学中情境设计

正情景教学就是利用某一情景的创设来引发学生的认知冲突及情感冲突,引导学生注意新知识、关注所学内容.创设化学教学情境的目的,就是要为学生创设"乐学"的环境与氛围,鼓舞学生自主探求.如何创设学生乐于探究的教学情景,以激发学生学习化学的兴趣,使学生真正成为课堂的主人,无疑是值得探讨的重要课题.情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容和学生发展相符合的场景或     

我的小绒猫

我家有一只用布和绒毛做的小猫,它的样子十分可爱。     

语用教学研究述评及展望

近年来国内外语用教学研究的主要关注点是语用教学的必要性和可行性,为研究目的而有计划进行的语用教学和注重语言知识讲解和分析的课堂教学的对比,以及显性语用教学和隐性语用教学等各种教学方式对学习者语用习得所产生的不同影响.未来的研究应该更侧重于课堂观察研究以探索真实外语课堂语用教学现状以及教师语用输入,教师的语用意识及其对课堂教学的影响,还可以调查除了言语行为外的其他语用特征的教学并区分语用语言能力和社交语言能力.     

MATLAB曲线拟合工具箱在发动机特性拟合中的应用

文章阐述MATLAB的曲线拟合工具箱（Curve Fitting Toolbox）的交互式图形界面和程序调用两种方式的使用方法,并以某柴油发动机稳态工况下的试验数据绘制万有特性图为例,介绍利用曲线拟合工具箱进行曲面拟合的步骤和方法,并给出关键代码,探讨利用该工具箱改进拟合效果和绘图质量。对拟合结果的数理统计校验表明拟合结果完全符合要求,MATLAB的曲线拟合工具箱为发动机特性的曲面拟合提供更大的便利。     

理科班历史教学方法的探索

早就听说高中文理分科以后,非高考科目在文理班级上课时的尴尬现象。历史学科在我省就不是理科班的高考科目,由于学业水平测试的难度低通过率高等因素的影响,造成理科班的学生对历史学科的兴趣不大,重视程度不高,应此上课时不是低头做其它学科的试题,就是相互间窃窃私语,甚至有的学生干脆闷头睡觉。     

你会写“拼盘作文”吗

正把几个材料组合在一起,反映一个中心,就是"拼盘作文"。怎样才能写好"拼盘作文"呢?一、准备"材料库"。要想写好"拼盘作文",就要准备"材料库",要养成写日记的习惯,把每天看到的、自己认为最值得记的材料记下来,时间久了,就有库存了。这是日记     

网络教学在高等学校继续教育中的应用研究

网络教学作为一种新的模式,是对传统继续教育形式的有益补充,它使受教育者冲破时间和空间的界限,实现时间上分散性和重复性的弹性教育。本文从网络教学在大学继续教育中的特点和现有模式出发,对网络教学在大学继续教育中的应用进行深入分析,基于网络教学模式存在的一些问题,提出了我国高等学校继续教育网络教学模式的改进措施,并为其发展提供了有价值的参考。     

翻译伦理视角下林语堂的自译研究——以《啼笑皆非》为案例

该文选取林语堂《啼笑皆非》自译文本,从翻译伦理视角出发,对林语堂自译活动进行深入分析,全面审视其自译行为。研究发现,启民兴国的伦理观促使其选择《啼笑皆非》为自译文本的动因。在处理语言层面的问题时,他主要遵从切斯特曼伦理模式中的规范伦理;处理文化因素时,主要遵从交际伦理;他充分发挥主观能动性,灵活运用各种翻译策略和方法,摆脱对原文刻板"忠实"的束缚,使译作在译文语境中再现原作的精神,实现译文达意传神之目的。