民族院校高职高专学生英语自主学习能力的培养

当代英语学习理论强调学习者在学习过程中的决定性作用,强调学习者的自主性。如何培养学生自主学习能力已成为摆在广大英语教师面前的一项艰巨的任务。本文在对我院高职高专英语自主学习情况调查的基础上,进行综合分析,我们通过教学实践,就如何培养学生英语自主学习能力,提出了相应的教学策略。     

研究美国大学电路实验教学促进课程建设

从课程设置、课程内容和教学组织三方面介绍了美国大学电路实验教学的一些特点,对比分析了我国传统实验教学在课程地位认识、评价体系和实验报告等方面存在的一些问题,对实验教学的改革做了实践与探索.     

从《育人三部曲》谈公民教育

本从介绍苏霍姆林斯基《育人三部曲》的公民教育思想入手，以苏霍姆林斯基的公民教育理论为借鉴，联系我国当前教育存在的问题，提出在新的历史时期加强我国公民教育的现实意义和具体措施。     

日语词汇教学方法研究

日语中当用汉字已经超过两千个,因此,在日语教学过程中,教师有必要发现和研究这些日语中的当用汉字的音读和训读的发音规律。面对大量的词汇,日语教师可利用比较法和联想法,帮学生找出日语单词或词汇中的同义词和近义词;让学生造句使其掌握重点、关键词汇;利用归纳法,对日语词汇进行主动记忆;让学生在文章句子环境中学习积累词汇;通过让学生在听说的环境中学习积累词汇,使其有效掌握词汇,迅速扩大词汇量。     

高等学校人事争议产生的原因与对策

高等学校人事争议是高等学校与其编制内聘用的教职员工之间由于辞职、辞退及履行聘用合同所发生的人事争议.随着高等学校人事制度改革的深入,近些年来高等学校人事争议频发,影响了高等学校的和谐稳定.高等学校人事争议产生的原因有各种,如人事管理不合法、不公平和不规范,教职员工不守法、不诚信等.高等学校必须推进人事制度改革,注意效率与公平的结合;增强依法治校理念,依法依章进行人事管理;完善聘用合同制,规范聘用合同内容等,以避免和预防人事争议的产生.     

核心素养视域下的中学物理课堂教学评价——以“万有引力定律”为例

物理学科核心素养作为推进我国中学物理课程改革的重要抓手,已由理论构建进入课堂教学实践.本文聚焦中学物理课堂,整合并形成了核心素养视域下的中学物理课堂教学评价量表,以“万有引力定律”一课为例,聚焦学生学习、教师教学和课程性质三个视角,从27个观测点对中学物理课堂教学进行科学观察与测评.     

米格-21 红色狂飙五十年

2008年12月,美联社一篇题为"苏联米格-21行将退役"文章中,提到"北约成员国罗马尼亚、保加利亚和计划在2009年加入北约的克罗地亚,将在3年到4年内让‘鱼窝'退役。"而2005年7月12日,捷克共和国空军剩余的9架米格-21战斗机在捷克上空进行了最后一次飞行,结束了服役期。这种作为冷战象征,曾参加多次局部战争的传奇飞机,似乎开始谢幕。     

医生的智慧

<正> 1.一天夜里,某市区发生了一起拦路抢劫案,受害者被打成重伤前曾奋力反击,夺过匕首将其中一名罪犯刺伤,罪犯仓皇逃遁。     

强化研究生教育刍议

研究生教育作为高校学生培养的一个重要方面,受到了全社会的广泛关注。结合现有的研究成果,从研究生管理体系、思想素质、科研能力等方面提出了践行科学发展观、培育高素质科研人才或技术人才的基本思路。