科技期刊学术编辑绩效考核体系的创新与完善

【目的】 构建合理的科技期刊学术编辑绩效考核体系,有效激发编辑的工作热情和信心。【方法】 首先,通过文献调研法整理归纳学术编辑的工作重点;其次,使用平衡计分卡的4个维度进行绩效考核指标筛选,并选用SMART法进行指标优选;再次,根据职位分析法和专家评价法,优选出态度维度与能力维度的主要指标;最后,运用层次分析法和权值因子法进行指标权重分配。【结果】 构建出能够体现学术编辑工作价值的绩效考核体系。【结论】 学术编辑的绩效考核体系能够为促进科技期刊发展发挥重要作用。     

高中物理DIS定量创新实验教学与传统实验教学的比较研究——以“电磁感应定律”为例

以“电磁感应定律”为例,开发了DIS定量创新实验,以该实验为基础设计了对应的教案,并与传统定性探究实验教学进行对比,发现相比传统定性探究实验教学而言,DIS定量创新实验教学在一定程度上更有利于科学探究的培养。     

由BlackBoard平台向Moodle系统平台转变的教师前景展望

通过对广西师范学院部分教师使用Moodle到教学上经历进行筛选,并对这些经历和报告进行研究和分析,目的在于提供大学从商品化学习管理系统BlackBoard到开放的资源系统Moodle转变中值得注意的一些很重要的考虑因素,从而为在线教与学工具的转变提供借鉴与指导。     

乡镇图书馆为社会主义新农村建设服务探讨

指出乡镇图书馆对于社会主义新农村建设的重要意义,分析目前我国乡镇图书馆及“三农”普遍存在的问题,提出解决问题的办法和措施。     

数字图书馆存储系统构建策略

基于网络存储技术的发展,分析数据备份、分级存储技术的应用前景,提出数字图 书馆分级存储体系的构建策略。     

“一点通”节点资源点播系统的实现

介绍了沈阳电大继续教育学院自主开发的“一点通”课件点播系统,提出课件应该脱离其物理存储模式而抽象为逻辑存储模式的观点以及课件点播的两种逻辑视图模式。该系统解决了目前远程教育课件难于管理,不易点播的问题,提高了课件管理水平,减轻了课件管理难度,极大地节省了学生课件点播时间。     

让学生享受独特的学习体验——《清平乐 村居》教学谈

语文教学不仅要使学生掌握文化知识,而且应促其形成独特的生命体验和对事物的丰富情感。语文教学应直达学生的内心,关注其内心的独特体验。在教学中,教师应采用原型启发的方式,引导学生进入适于体验的情境;让学生在自主阅读、互相交流中自悟,形成独特的体验;合理地选择和使用音乐、图画等辅助手段营造体验的氛围,进而激发学生的创造性思维。     

"四维度"心理危机干预体系的研究

大学生心理危机预防体系、大学生心理危机预警体系、大学生心理危机应急处置体系、大学生心理危机后干预体系是有效进行心理危机干预、维护学校安全稳定、构建和谐社会的有效手段之一.     

强化研究生教育刍议

研究生教育作为高校学生培养的一个重要方面,受到了全社会的广泛关注。结合现有的研究成果,从研究生管理体系、思想素质、科研能力等方面提出了践行科学发展观、培育高素质科研人才或技术人才的基本思路。     

现代信息技术对教育的变革影响及应用策略

论述现代信息技术对教育的变革影响,并提出推进信息技术教育应用的若干策略和建议.