区域教育云的设计与实现

目前,我国大部分农村地区的教育信息化发展存在着资金、人才和资源匮乏的状况。如何运用城市教育信息化发展的先发优势,为后发的农村地区教育信息化发展提供支持,实现优质教育资源共建共享,城乡教育均衡发展,是一个急待解决的问题。而云计算技术的出现,对于建立一个统一开放灵活的区域教育云平台有着重要的现实意义。本文结合欠发达地区教育信息化发展的实际,提出了区域教育云的设计理念、方案和实施办法。     

模因论视野下的品牌名翻译研究

模因论(Memetics)是一种基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的新理论。模因论的核心概念是模因(Meme),它的名字由基因而来,其认为人类的思想观念通过文化基因的复制得到传播和集成。该文从模因论角度,阐述模因复制和模因选择在品牌翻译中的应用,并就创造强势品牌名翻译的方法和技巧进行了探讨。     

女性主义翻译理论本土化发展的定位和研究

探究女性主义翻译理论的发展渊源,对女性主义翻译理论的定位及主要观点进行综述,从理论研究、实践探索以及对此理论的批判与修正这三个方面论述女性主义翻译研究的本土化发展之路,并针对理论本身的不足之处,进一步提出女性主义翻译理论的发展前景,以期推动女性主义翻译理论的本土化应用,发展和丰富女性主义翻译理论。     

以广东科协论坛为平台 促进创新型广东建设

建设创新型国家，是党的十六届五中全会作出的战略决策，是贯彻落实科学发展观的客观要求，这也成为今年全国科技大会的主题。中共中央政治局委员、广东省委书记张德江指出，贯彻落实全国科学技术大会精神，就是要认真实施自主创新战略，提高自主创新能力，加快建设创新型广东。改革开放以来，广东全面实施“科教兴粤”战略，争创科技新优势，紧紧围绕增强综合实力和提高国际竞争力，全省科技进步成就显著，极大地推动了经济社会的快速发展。但广东省缺乏高层次的研发人才，缺乏高素质科技领军人物，基础性原始创新成果不多，这已成为制约广东自主创新能力提高的瓶颈，给广东的经济结构转型和自主创新带来了困难。     

科技政策咨询技术路线探讨——以高新技术企业认定咨询为例

信息咨询是提供问题解决方法还是帮助客户实施,一直是信息咨询业探讨的热点问题.本文以高新技术企业认定咨询为例,对辅导模式的科技政策咨询与主导模式的科技政策咨询,进行效率、效益、效果三个方面的分析比较,提出要根据咨询的工作内容、客户能力、咨询要求等多方面因素,选择具体的咨询技术路线,或者混合使用两种模式的咨询技术路线.     

构建高职校企合作人才培养模式的实践研究

“校企融合,过程导向,能力为本”的校企合作人才培养模式,是发展高职教育、提升高职人才培养质量和学生就业率的必然选择.本文以长沙南方职业学院为案例,阐述了校企合作的政策环境、建设重点、人才培养模式及其取得的成效.     

当代人才观新论

中国共产党几代领导集体倡导的人才观存在着相互继承和发展的密切关系,形成了当今社会以人为本的"科学人才观"。随着我国《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》的公布和《国家国民经济和社会发展"十二五"规划》的制定,"科学人才观"被赋予了"贡献"、"创新"、"创造"、"价值"等新内容,"以人为本"更注重"以用为本"。本文将此作一个分析,以便进一步完善人才理论,弘扬当代新的人才观的主旋律。     

地方高校大学英语翻转课堂教学模式研究——以右江民族医学院为例

本文将翻转课堂教学模式应用于右江民族医学院大学英语教学,目的是通过教学实践了解该模式在大学英语读写课中运用的效果。结果表明该模式是有效的,师生对翻转课堂教学模式表示满意,学生在动手能力、创新能力以及自主性学习方面都有不同程度的提高。     

培训学习对光伏发电技能竞赛的重要性

光伏发电技术在人类生活中被广泛运用,要求教师理论教学和实践教学相结合,将技能教学活动内容与我们生活中的需要结合起来,从事解决我们的生活需求和生活困难的研究。     

新时期高校教师的角色意识转换

随着高等教育的快速发展,社会对教育质量更加关注.由于受传统教育模式中教师重“教“轻“导“等因素影响,传统教师角色局限不断彰显.作为决定高等教育质量重要因素的高校教师,只有突破传统人格模式和教育模式的禁锢,转换新时期高校教师的角色意识,才能尽快适应现代教育与社会经济发展的需要.