“掌握学习”教学模式应用及其对大学生自主体育行为影响

运用卢布姆“掌握学习”原理，在大学体育教学加以尝试性实验。结果证明，大学生对通过身躯努力，所掌握的运动技能有较深的感性及理性认识，喜好程度明显超过一般体育教学过程中的大多数运动项目，且运用习得的一技之长，进行娱乐健身的次数明显增加。     

模拟船舶电站数据采集系统软件的开发

运行良好的模拟船舶电站必需有输入输出速度快、功能强大的微机数据采集系统的支持。本文介绍了模拟船舶电站数据采集系统软件的开发方法。该方法在实际应用中能满足用户要求，并产生较好的经济效益。     

反应迅速 争取主动——积极对外宣传报道王伟同志家乡的消息

2001年4月1日上午,美军用侦察机在中国海南岛东南海域上空活动,我国海军航空兵某团飞行中队长王伟奉命驾机升空实施跟踪监视。美机违反飞行规则,将王伟驾驶的飞机撞毁,王伟跳伞坠海,壮烈牺牲,以他年轻的生命捍卫了国家的主权、民族的尊严。消息传到王伟的家乡——浙江省湖州市,全市震动,全民悲愤。事件发生后,国外、境内外新闻媒体     

从隐喻的角度分析语篇的衔接与连贯

衔接是建立语篇连贯的重要手段,存在表层/显性的衔接方式和深层/隐性的衔接方式。文章基于当代隐喻的相关理论,探讨了语法隐喻和概念隐喻作为显性和隐性的衔接手段如何作用于语篇连贯性的生成与建立。     

名媛骨子里的PARTY情结

“名媛也疯狂”先声夺人俏春城，活动咨询热线接到烫手，很多本土时尚女士都想尽办法能够获得一张本次活动的入场券，不光是为了秀出自我，更多的则希望体验一种颠覆式PARTY生活。[编者按]     

свой用法小结

свой为反身物主代词 ,用来说明事物是属于句中用第一、第二或第三人称表示的行为主体 ,能和所有人称发生关系 ,有性、数、格的变化 ,必须与被说明的名词在性、数、格上一致。它的变格同人称物主代词твой。其用法小结如下 :1 свой可以表示事物不是属于一个行为主体 ,而是属于很多主体。例如 :①Мыкончилисвоюработу .②Онирассказалиосвоейжизни .2 如果句中的主语是用人称代词я,ты ,мы ,вы表示的 ,那么свой有时可由相应的第一、第二人称的物主代词мой ,твой ,…     

皮划艇运动员膳食营养调查与评价

经连续五天称重法进行的膳食营养调查发现，我省皮划艇运动员（男性）以膳食中实际获得的营养素跟供给量标准比较，总热量与各营养素的摄入量除维生素Ａ不足（仅占标准的７８．１％）外，其余均超标；三大热能营养素的比例不尽合理（蛋白质２０６．９克，脂肪１７１．５克，碳水化物７０２克分别占总热量的１６％、２９．８％和５４．２％），脂肪量偏高，碳水化合物相对不足。建议在食谱中增加主食、减少脂肪，同时补充维生素Ａ，从而保证皮划艇运动员能得到合理的营养。     

喜看国际武林盛会——第二届国际武术“天津日报杯”邀请赛综述

第二届国际武术"天津日报杯"邀请赛于一九八六年十一月二日至六日在我国天津市举行.参加本届邀请赛的有英国、法国、意大利、联邦德国、西班牙、南爱尔兰、波兰、比利时、瑞典、中国、日本、新加坡、泰国、菲律宾、香港、澳门、尼泊尔、美国、加拿大、墨西哥、阿根廷、秘鲁、巴西、澳大利亚、摩洛哥、加蓬等二十六个国家和地区,二百三十九人.其中二十个国家和地区(菲律宾、邑泊尔、波兰、比利时、摩洛哥、瑞典六国只派观察员参加国际会议和观摩大会)的一百三十六人参加了比赛和表演.经过三天五场的激烈角逐,除男子八卦掌中国没有报名参加而被英国的奈杰·萨顿(NIGEL SUTTON)取得冠军外,其它所有比赛项目的金牌均由中国队获得.