“语言的连贯”做题方法指导

语言的连贯是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法,它包括句与句之间的语言的衔接(照应、替代、省略、词汇重复与变化等)和语义的衔接(句与句之间内容上的逻辑关系)。语言的连贯是综合考查学生的语言运用能力,句子理解能力、分析能力的一种语言形式,备受高考命题者的青睐。近几年来,它一     

工学结合人才培养模式下学生“赛训融合”特色的实践探索

工学结合人才培养模式下,各地方高职院校都在探索与实践符合自身发展的育人特色上寻求改革突破口力求打造具有特色的育人模式。近年来,江门职业技术学院以学生职业素质训练为载体,以“挑战杯”竞赛为抓手,构建“一体两翼三平台四驱动”的学生“赛训融合”体系,在“赛训融合”中深化高职院校的办学理念和提升育人质量。     

工学结合模式下高职学生思想政治特点分析及对策

工学结合模式下高职学生思想政治状况具有明显双重性的特点.文章从社会、企业、学校以及学生四个层面,分析高职学生思想政治状况的形成原因,探索"内引外延"学生工作模式,提出加强高职院校学生思想政治教育对策.     

资金信托受益权转让问题研究

二级市场是解决资金信托受益权转让问题的基本出路。二级市场的建立，将增强对投资者的保护，促进信托业的发展和形成立体性监管。从操作层面看，应着力推进信托产品的标准化，依托信托网络和主板市场积极开展交易试点，制订适当的倾斜政策为二级市场的建立提供良好的宏观环境。     

高职《汽车检测与维修》专业的培养模式研究与实践

高职《汽车检测与维修》是培养汽车服务行业一线技术应用型紧缺人材的摇篮。如何进行专业培养目标的定位、制订出合理的培养方案，并与行业、社会紧密联系，及时地调整办学方向，更新教学内容，提高教学质量等，是关系到一个专业的生存与发展的关键问题。经过多年来对本专业的教学研究与实践，总结出了专业。     

物理教学联系实际探讨

理论联系实际是物理教学的一条基本原则,虽然初中只初步学习有限的物理知识,但这些知识涉及的范围较广,又都是生活和生产实践中最需要的,因此完全可以用这些     

图书馆美学与美的建构研究

图书馆美学是一门实用性很强的新学科，同时也是一个系统工程。图书馆作为面向全社会．公众开放和服务的传播文化知识和媒介信息的一个重要机构，必定要“按照美的规律来塑造”。在图书馆美的建构中，与美的设施的辉映，回归悦耳悦目的直觉感觉；与美的服务的融汇，营造悦心悦意的人文底蕴；与美的修养的演变，品味悦神悦志的精神升华。     

浅谈顶岗实习中“校企家三位一体”的思想教育模式

顶岗实习是高职教育的一个重要环节,本文从江门职业技术学院实际情况出发,针对高职院校学生在顶岗实习阶段的心理状况及思想问题进行了分析,并对这一特殊学习阶段的思想工作模式进行了初探,提出了"校企家三位一体"的思想教育模式.