中小学教师差异教学行为的调查与分析——以杭州市中小学为例

在当前关注教学公平和学生独特发展的课程教学改革背景中,差异教学理论倍受关注。实践证明,任何教学理论要对实践发挥指导作用必须落实在一线教师的教学行为上,并在实践检验和理论反思的基础上促进理论的发展与完善。作者对杭州市部分中小学教师的调查研究表明,大多数教师在观念上认可差异教学理念,但在教学行为上仍趋于划一的教学。     

培养自主发展能力 助推学生快乐成长

培养学生自主发展的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和时代发展的要求。良好的自主发展能力,不仅有利于学生学业成绩的提高,更对学生未来的成长与发展有着不可估量的作用。特别是在江苏省教育厅实行五严规定,学     

浅谈新课改后如何培养中学生的英语口语能力

随着英语课程改革的不断深化,以及新教材以人为本的教育理念,在英语教学中,要求全面培养学生听、说、读、写的英语综合能力,寓素质教育于英语教学之中。然而在英语教学中,由于对口语、听力训练不够,大部分高中生发音不准,说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流,因此培养好中学阶段     

一道课本例题的研究

课标课程高考的相当部分试题的命制源于教材,取材于课本教材而经过实质性改编,所设置的试题关注解法的多样性,关注知识发生的过程,强调知识之间的交叉、渗透和综合,关注知识的探究     

学习陶行知 铸炼忠诚心

长江小学地处上海远郊,原是一所农场职工子弟小学,多年来,农民工子女一直占学生总数的九成以上,是一所地地道道的"准民工学校"。教育的底色是公平,如何让这群农民工孩子享有同等的受教育权利,如何把这群孩子培养成社会主义建设的合格接班人是长江小学党政认真思考的     

浅析单簧管的声音特色及其画面感

单簧管具有广阔的音域,其声音清晰、浑厚、饱满.独特的音色特点使它演奏出的曲目富有画面感,并随着电影业的发展,不断渗入到影视作品中,在刻画人物心理、推动情节发展等方面发挥极大作用,越来越受到导演的青睐.     

农村留守儿童心理健康现状及对策

农村留守儿童是心理问题的高发人群,他们长期处在恶劣的环境中,极易产生认知偏差、情绪情感障碍、社交心理障碍、品德行为偏差与个性偏差等问题.其原因主要是学校心理健康教育工作力度不够、家庭结构功能受损、社会重视和参与程度不够三个方面,在现状研究基础上尝试提出解决农村留守儿童心理问题的若干对策.     

中美篮球理念之差异及其文化根源研究

现代体育运动是人类的优秀文化,是人类共享的精神财富。在各种源于不同文化背景的体育运动传播过程中又产生了跨文化的种种运动项目理念,这些理念把不同文化背景下的人们对运动项目的理解凝聚、升华,形成了运动训练和比赛中自觉遵守的原则,因此,它对运动成绩有着至关重要的影响。篮球运动从美国传入中国已百余年,然而至今中、美篮球理念上仍然存在明显的差异,这是造成我国篮球竞技运动水平停滞不前的深层次的原因。“英雄主义”和“团队精神”是美国篮球理念形成文化精髓。     

广西中小学生心理与行为问题调查及体育干预对策研究*

通过问卷调查法、访谈法、数据分析法全面调查当前广西中小学生主要的心理及行为问题,探寻各年龄段中小学生存在厌学、注意力不专注、多动、沉迷网络游戏、早恋、逆反、考试压力等主要问题发生的规律;立足广西中小学生心理健康教育所面临的机制、经费、课程、活动、条件等发展瓶颈,研究通过健全体机制、加强心理健康教育以及体育教学、游戏、运动竞赛活动等手段进行干预,应用体育运动项目的多样性解决多种心理和行为问题,促进学生身心健康发展。     

国外思想政治教育述评——兼论高校思想政治理论课的教学方法

思想政治教育作为人类精神文明生产的一种实践活动,长期以来就为世界各国所重视,在不同的国家具有不同的特点。认真探索思想政治理论课教学规律,不断改进教学方式方法,使之更贴进我国当代大学生思想认识的实际,从而提高理论课教学质量。