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正【教学目标】1.通过寻找自己成长的足迹和纪念物,发现自己的成长和变化。2.欣赏自己的成长,展示自己的能力,感受成长的快乐。【教学重点】学生能比较全面地认识"成长"的含义,感受成长的快乐。【教学难点】学生感受到成长的快乐。【教学准备】1.学生课前调查自己出生时的体重、身高。2.学生搜集小时候的照片、物品。3.多媒体课件。【教学过程】一、交流实物,感知成长 相似文献
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天体运动知识是高中物理的一大重要内容,万有引力定律与天体问题是历年高考必考内容。特别是近年来我们国家在航天方面的迅猛发展,更会出现各类天体运动方面的问题。但学生对天体运动的物理模型还缺乏较多的感性和理性认识,本文就天体运动中的几大常见问题进行辩析。 相似文献
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针对鸡西矿区低透气性高瓦斯易自燃煤层安全开采的实际情况,并在综合分析影响安全开采的瓦斯和煤自燃因素基础上,应用热重和红外光谱分析技术,对矿区煤分子结构进行分析,并在实验的基础上建立煤的分子结构模型,并采用实验的方法研究煤在自燃氧化过程中不同温度下煤的化学键和官能团的变化规律,从而得出煤炭的自燃机理理论.然而在煤炭自燃过程中生成的指标气体研究方面,应用傅利叶变换红外光谱仪实验研究煤在氧化自燃过程中不同温度下产生的指标气体.并给出煤在氧化自燃过程不同温度下对应的指标气体浓度值.为了防止因煤的自燃火灾引起瓦斯爆炸事故的发生,本研究提出一种有效的瓦斯治理技术和防止矿井自燃火灾发生的综合防治技术. 相似文献
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聂坤林 《新课程导学(上)》2014,(20):73
义务教育阶段的化学课程要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生比较、分类、归纳和概括等学习能力;鼓励学生们交流讨论,共享知识;懂得常用的实验手段(对照实验),具备基本的化学实验技能。 相似文献
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以学生为中心是新课程改革的核心理念,我们的教学都要围绕着这一核心理论来展开,学生是教学的主要对象,也是教学的主体参与者。新课程主张以学定教,一切教学活动都要围绕着学生来展开。学生由于先天遗传与后天环境等的不同,在基础知识、认知结构、学习水平与兴趣爱好等方面表现出明显的不同,如果采用“一刀切”的教学模式,势必会造成优生吃不饱、差生吃不了的尴尬局面, 相似文献
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师德是教师素质的核心部分,决定着一名教师对待教育事业的情感、态度和价值观.是教书育人、为人师表的精神支柱和动力。随着新一轮教育改革的全面开展.新时期对高校师德建设提出了新的更高的要求。作为培养未来教师的师范院校.我们不仅要培养新一代合格的、优秀的未来教师,还必须抓好自身的教师队伍建设.特别是重视师德建设.坚持“两代师表一起抓”.切实提高教师的师德水平.增强教书育人的责任感和荣誉感。 相似文献
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