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陶行知先生有句名言:“干教万教教人求真.干学万学学做真人。”他认为教育的首要任务就是“教人求真”,教人“追求真理做真人”。他提出“创造真善美的人格”,倡导“建筑人格长城”……怎样在集体之中,塑造个性。 相似文献
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黄小林 《中国科教创新导刊》2010,(12):76-76
小学语文"批注式"阅读教学是在秉承传统教学的基础上赋予新理念的一种创新性学习方式。在阅读中,我主张先批后教,先练后讲,先做后思。把读的时间留给学生;把批的权力交给学生;把评的自由还给学生。尽可能让学生人人动脑、动口、动手,让其真正成为学习语文的主人。 相似文献
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童话以神奇的魅力吸引着天真烂漫的孩子。它以丰富的想象、强烈的夸张、饶有趣味的特点。为儿童的精神世界带来了丰盛的营养。“言为心声”,童话表童意,这正符合了“新课标”所指出的那样:1—2年级的写话练笔重在培养学生的练笔兴趣和自信心,激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。因此。“童话体”练笔作为低年级习作启蒙的一种形式,值得实践和思考。如何指导“童话体”练笔,我从自己的教学实践出发,从心理学的角度思考,有以下几种指导策略: 相似文献
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黄小林 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(12)
在 1 40 0多年前 ,晋代郭璞在《尔雅》一书中提到齐 (山东 )人以“蝙蝠石”制砚的事。今天 ,以蝙蝠石制成的砚台 ,已是文房四宝中的珍品。蝙蝠石上的所谓“蝙蝠” ,实际上是一种寒武纪的三叶虫尾巴 ,只不过模样与蝙蝠相似。古生代的寒武纪 ,是地球生命大爆发时期 ,很多动物迅速起源 ,飞跃式出现。尤其是当时 ,三叶虫特别多 ,盛极一时 ,因而寒武纪又有“三叶虫时代”之称。三叶虫属于节肢动物门的一种无脊椎动物。其身体分为头、胸、尾三部分 ,胸部有众多胸节。身体的腹面有几对附肢和脚 ,而且也是分为一节一节的。身体的背面 ,从头到尾有两… 相似文献
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黄小林 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(9)
一、青藏铁路工程青藏铁路东起青海西宁市 ,西至拉萨 ,全长 196 3千米。其中西宁—格尔木段 845千米线路早已建成通车。而格尔木—拉萨段1118千米线路已经开工修建。这一段线路因途经长达 6 0 0千米的全年冻土地区 ,沿线海拔高于 40 0 0米的的地段有 96 0多千米 ,施工难度非常艰巨。青藏铁路的建成 ,将成为世界上海拔最高和最长的高原铁路。修建青藏铁路对加快西部地区特别是西藏地区的社会经济发展、造福沿线各族人民具有重要的意义。读上述材料回答 :1.青藏铁路途径的青海、西藏两省区均有着比较丰富的自然资源是 : 、 。2 .青藏铁… 相似文献
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课题组成员在科学设计抽样.严格实施调查的基础上,取得了“我省高校毕业生就业情况抽样调查——以2012届高职毕业生为例”的第一手资料,重点分析了毕业生的择业观念、就业形势判读、知识与岗位匹配与能力胜任、就业中面临的困难和影响因素以及毕业生对学校就业支持的看法等内容,并提出了相应的解决建议。 相似文献
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黄小林 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(11)
海岸带是陆地与海洋间的过渡地带,包括近海海域和沿岸陆地部分,由海岸、潮间带和水下岸坡三个基本单元组成,是在海洋动力与海岸地质相互作用下形成发展的。目前对海岸带范围的界定尚无统一标准,多是根据沿海国开发和管理的需要自定。在我国,海岸带一般指自海岸线向陆延伸10千米,向海延伸至15米等深线范围内的地区,面积大约有35万平方千米。在基岩海岸、河口区、岛屿和辐射状沙洲区,向海向陆都可视需要适当伸缩。我国是一个海陆兼备的国家,拥有广阔的海疆。北起鸭绿江口,南至北仑河口,中国的海岸线长达18000千米,其间纵跨寒带、温带、亚热带… 相似文献