试论乒乓球运动员的心理选材

试论乒乓球运动员的心理选材ＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＯＮＰＳＹＣＨＯＬＯＧＩＣＡＬＳＥＬＥＣＴＩＯＮＯＦＴＡＢＬＥ－ＴＥＮＮＩＳＰＬＡＹＥＲＳ王莉李全化ＷａｎｇＬｉＬｉＱｕａｎｈｕａ１心理选材要求（１）兴趣：兴趣顾名思义就是兴致和趣味。从心理角度讲，兴趣...     

富有哲理意味的江南风情图——评马雪枫的《苦魂》

1991年11月,江苏文艺出版社出版了马雪枫的长篇小说《苦魂》.该书由《柳情》、《水惑》、《月怨》、《雪韵》四曲组成,似是描写春、夏、秋、冬一年内的风情.但通过各种回叙手法,时代背景的跨度甚大,不仅涉及解放前后的社会风气,还涉及“反左”、“文革”到改革开放年代的事态.其间包括那个违反社会和自然规律的左的知青运动,还有近数年来的教师经商、服装倒卖、出国热潮、港商投资等一系列社会现象.全书充满了哀怨、忧伤、缠绵悱恻的情调,但却有洒脱、超然的风姿.全书以19万言编撰了经纬交织的比较复杂的悲剧故事.因而面对1955年出生、扎着两个小辫的青年作家马雪枫的玉照,我不能不惊讶!     

略论运动竞技中真、善、美之关系

对运动竞技中真、善、美以及它们之间相互之关系的讨论,将有助于更深入地探讨运动竞技的美学问题。本文在这方面作了一些探索,说明了运动竞技中真、善、美统一的意义及其对促进竞技运动健康发展的重要作用。     

休伊特美国连胜画上休止符

如今在美国网球界有个笑话:千万不要在桑普拉斯面前提及“休伊特”3个字,据说听到这3个字后,“天王”桑普拉斯的脸色绝对会有大变化——他已经连续4次败在了休伊特的拍下,桑普拉斯迫切需要从休伊特身上找到以往他那无坚不摧的信心。无疑,澳大利亚人雷顿·休伊特是近期网坛最炙手可热的男主角,特别是在美国硬地上,这位反戴球帽、酷爱红、黑、黄三色的“飞毛腿”,让ATP众球手汗颜,更让傲慢的美国人绝望。尽管在3月底的美国迈阿密纳斯达克100大师赛半决赛被瑞士人费德勒淘汰,美国赛场的22场连胜纪录也被终止,但顽强叛逆的休伊特还是给处于春秋战国时代的ATP网坛带来诸多生气,现在让我们就来看看这位世界网球男1号是如何横扫美国,又如何被终结！     

谈准确性

中共湖北省委的机关报——湖北日报,十年来,在指导工作、教育干部、团结群众、孤立敌人等等方面,都起了巨大的积极作用。这是报社全体同志努力的结果,也是党的“全党办报”方针的胜利。但是,我们共产党人,从来不以既得胜利为满足,我们要精益求精,要在百尺竿头更进一步。怎样把我们的报纸办得更好些? 这是在我们纪念创刊十周年的时候,大家所要谈论的主题。为了把我们的报纸办得更好,我想最重要的,是要遵照毛主席的指示,进一步加强报道的准确性和生动性、鲜明性。为了节省篇幅,我在这里只想简略地谈准确性的问题。我们工人阶级的报纸,是讲老实话的,我们从来不采取资产阶级的报纸所常见的慿空捏造、有意歪曲事实等类的作法。我们报道的真实性,是任何反动报纸所不能比的。真实性是准确性的基础,没有真实性     

他还能有机会吗?——博格今日之困境

如同八年前突然宣布退休一样,博格的复出令球迷们大惑不解。八年前,这位世界上唯一获得五次温布尔登网球公开赛冠军的巨星正值26岁,风华正茂,却毅然告别了球场,留给球迷们一个完美无缺的偶像和一番意犹未尽的遗憾。1991年4月26日,在蒙特卡洛网球公开赛首轮比赛中,博格八年来首次参加正式比赛,却被西班牙的无名之辈阿里斯直落两盘击败,球迷的反应则是痛心和迷惑:博格当年     

第六届世界毽球锦标赛男团决赛得失对比研究

第6届世界毽球锦标赛在广东中山市小榄镇举行,我国男子毽球队在第6届世界毽球锦标赛上终于取得了冠军,实现了中国毽球的第1个世界冠军。通过对中国和越南决赛的有关数据进行比对分析,研究中国队能够取胜的原因,找出自己的不足,并提出相应的对策和建议,为世界毽球运动能够更好的可持续发展提供有价值的参考意见。     

运动训练对脑缺血再灌注大鼠神经保护作用及PPARγmRNA表达的影响研究

目的:观察运动训练对脑缺血大鼠神经保护作用及对PPARγmRNA表达的影响。方法:SD大鼠40只,随机分为安静对照组10只,模型对照组15只,运动训练组15只。对模型对照组和运动训练组建立脑缺血再灌注模型,后对运动训练组进行跑台训练。3周后,分别对三组大鼠神经功能和PPARγmRNA进行检测。结果:运动训练组大鼠神经功能评分显著高于模型对照组,PPARγmRNA表达显著高于模型对照组。结论:运动训练能对脑组织的保护作用可能与PPARγmRNA的表达升高有关。     

论我国体育创新人才培养的现状与系统性发展思路

我国体育产业近年来在产业领域、规模、效益等各方面都已经取得了巨大的进步,随着国家对体育产业改革的进一步深入,社会对于体育创新人才的需求在日益增强。但由于历史原因,我国传统体制与思想严重制约着体育创新人才培养,为了促使我国体育产业适应社会变革、响应体育创新人才的迫切需要,必须从政府、体育企业、高校三方面入手,构建一个系统性的体育创新人才培养体系。