镇(乡)政府管理教育的督导评估研究

一、研究的背景与概况 1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出“基础教育实行地方负责、分级管理”,开始了具有中国特色的教育管理体制改革。扩大乡一级管理农村学校的职责权限是这一改革的一项重要内容。 我们原南充县(今高坪区)自1985年底开始在全县各镇(乡)实行“分级办学、分级管理”,感受到这一改革确实有利于克服我国长期以来在教育上“统得过死”的弊端,有利于调动地方的管教办学积极性,从而加快教育发展。同时,我们也逐渐认识到,这一重大改革面临着相当的困难和一系列需要研究解决的问     

教会学生自主学习教会学生自主管理--实施课程改革促进学生自主发展之二

在实施课程改革实验研究过程中,为了实现学生自主发展,我们集中探索了两个问题"教会学生自主学习"、"教会学生自主管理".本文主要围绕这两个问题,具体阐述了"教会学生自主学习"和"教会学生自主管理"的操作层面及其在大连市中山区的实施效果.     

山东省荣成市课改"联谊校"活动卓有成效

荣成市是省级课改实验区之一。全市5处市直小学、24个学区(100处完全小学)全部使用北京师范大学出版社“新世纪”版的语文、数学教材。使用新教材,执行课程标准,全面推行课程改革,需要一大批具有崭新理念的较高业务素质的教师参与。但就当前的教育教学情况看,乡村学校与市直学校相比,无论是教学设施、师资水平,还是教育理念,都存在着很大差距,这对全面推行课程改革必然会产生一定的阻力和出现发展的不平衡。采取什么措施改变这种现状,保证全市课改平衡发展,全面成功,是迫切需要解决的问题。经过充分调查研究和论证,荣成市采取了组建城乡“手…     

阳光体育让孩子们快乐成长

富平,地处关中平原北部,取“富庶太平”而得名,隶属陕西省渭南市管辖。面积1242平方公里,人口80万,辖24个乡镇、337个行政村,是典型的人口大县和农业大县。现有普通高中6所,完全中学4所,职中6所,初中48所,小学217所,在校学生124635人,教职工7668人。     

发展阳光体育运动促进学生健康成长

渭滨区位于八百里秦川西端的宝鸡市城区,是宝鸡市经济、文化中心,总面积923平方公里,人口41．5万,在校中小学生59857名,辖五镇一乡五个街道办事处,是西北地区率先建成的国家星火技术密集区,西北地区唯一的国家可持续发展实验区,全国民政、科技、科普、社区建设、双拥模范、     

打造教育强县树立新千品牌——新干县落实教育优先发展战略纪实

2005年以来,新干县不断深化教育改革,大力推进素质教育,努力改善办学条件,紧紧围绕"打造教育强县、树立新干品牌"的奋斗目标,认真落实教育优先发展战略,全县教育事业又好又快发展,先后荣获全省"两基"工作先进县、全省幼儿教育工作先进县、全省素质教育示范县、全省教育技术装备工作先进县、全省中小学教师远程培训工作先进集体等称号.在2008年省政府对县政府教育工作督导评估中,新干县被评为优秀等次.     

宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在镇海隆重召开

本刊讯2008年12月5日,宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在镇海区骆驼中心学校隆重召开。全市各县（市）、区教育局分管局长,教育装备管理中心主任（站长）,各国家级、省级现代教育技术实验学校校长,市现代教育技术示范学校校长等约280位代表出席会议。教育部教学仪器研究所所长、中国教学仪器设备行业协会会长王富,省教育装备管理中心主任、省电化教育馆馆长施建国,     

广东教育学会学前教育专业委员会年会暨岭南幼儿园论坛在中山举行

10月29～30日, "2009年广东教育学会学前教育专业委员会年会暨岭南幼儿园论坛"在中山市举行.本届年会的主题是"创新思维,创新管理,创新发展".