大海的童话

~~大海的童话@黄平 @曹放     

基于问题学习教学模式在高职军事课的理论与实践研究

"军事理论"课是一门高职基础课程,一直以来教学模式单一,提高课程的课堂教学效率,让学生积极主动的参与到课堂教学中,文章以基于问题学习的"PBL"作为教学模式,对高职"军事理论"课教学进行了探索。     

高中物理专题教学的实施方法

正高中物理专题教学指在完成了一定量知识储备的基础上,对所学的知识和训练的习题加以分类、归纳、整理以达到规律化、系统化的一种教学形式.专题教学对学生解题能力的形成以及知识的总结升华有至关重要的意义.对于教学过程中存在的一些亟需解决的问题,可以采用教学专题研究,运用科学方法,有目的、有计划地去探索、研究,可以更好的提高教学效益.然而,并非所有教师都能从思想上认识到专题教学的作用和意义.本人对如何优化专题教学进行了一些探索和思考.一、开展高中物理专题教学的必要性     

档案袋评价在高职学生职业能力评价中的应用

档案袋评价作为质性评价方法之一,具有过程性评价与终结性评价相结合、评价主体多元互动、评价结构内容多元、教学与评价有机结合、促进学生个性化发展需求等优势。因此,将其引入以就业为导向、以培养职业应用能力为目标、实行"双证书"制度的高职教育学生职业能力评价体系中,有利于促进高职院校学生职业能力评价体系改革。     

大洋高清D3-Weather非编系统在气象节目制作中的使用体会

D3-Weather是将专业的气象制作模块与非线性编辑融合于一体的一套专业制作系统,提供了专业的气象节目制作平台,既保证了快速、高效的专业节目制作,又大大提高了节目的可视性,使制作人员从容面对批量的节目生产.     

“后危机时代”企业财务战略定位的思考

结合“后危机时代”这个特殊的背景,对企业财务环境与经营环境进行深入分析,探讨“后危机时代”企业财务战略定位,建议企业采用积极的筹资战略、核心业务扩张为主并且适当相关多元化的投资战略、稳健的资金运营战略以及不分配或者少分配股利的收益分配战略.     

产品创新与工艺创新知识流耦合影响因素研究——基于制造业企业的实证分析

基于国内外现有研究成果,针对制造业企业产品创新与工艺创新知识流耦合的现象,深入分析了影响知识流耦合的因素,提出了相应的假设,据此构建了制造业企业产品创新与工艺创新知识流耦合的理论模型。选择我国201家制造业企业作为研究对象进行问卷调查,运用结构方程模型对所提假设进行假设检验,研究结果表明:知识流耦合度、组织环境、知识传递方式和知识节点特性与知识流耦合效率正相关,知识特性与知识流耦合效率负相关,其中组织环境对知识流耦合效率的影响最大。     

谈谈提高数学课堂教学的艺术性

数学课堂教学是一门科学,也是一门艺术。教学要通过知识内容、语言动作、情感交流等获得讲授效果。正如波利亚所言：“教学与唱戏有许多共同之处。”要取得理想的数学课堂教学效果,教师必须孜孜不倦地追求数学课堂教学的艺术性。下面就如何提高数学课堂教学的艺术性谈几点认识与体会。     

高职高专《ASP．NET Web应用开发》教学的探索

本文结合实际教学情况,针对目前大多数高职高专院校开设的课程《ASP．NET Web应用开发》的教学大纲、内容、案例和方法进行了教学探索,并在实践中取得了良好的效果。     

在新课程改革下村小教师校本培训策略初探

在新课程改革下,对村小教师的培训应以校本培训为主.为此,应以人为本,通过转变管理观念、体验感悟、激励引导,树立全新的校本培训理念.通过解读课程理念、加强校内交流、与名校区域合作、树立学习榜样等,拓展校本培训多元模式.为加快教师队伍专业成长,应引导教师对教材进行思考,更新教学理念;引导教师加强合作研究,革新教研机制;引导教师进行课后反思,改善教学行为.