谈中等容量激活学生课堂兴趣的作用

许多老师在课堂上进行“大容量”的知识讲解和学习,想以此达到一优“教优学”的目的,但却导致越来越多的学生产生愈来愈强的厌学情绪,针对此种现状,本文大呼“中等容量”并提出其在实际和课堂教学中激活学生兴趣的重要作用。     

浅谈《微分几何》的教学方法

结合《微分几何》的教学实践,阐述提高该课程的教学效果的几种方法:主线贯彻始终、穿插历史背景、展现直观模型以及补充应用实例.     

从康德到康定斯基——艺术先验形式论的四种范式

通过梳理西方美学史从康德、荣格、阿恩海姆到康定斯基这四位美学家关于艺术形式的观点、思路,本文考察了纯粹形式、原型形式、格式塔形式和抽象形式这四种艺术的先验形式论范式,从而为艺术形式主义寻索一种先验论的格局、根基和脉络。     

从第14届游泳世锦赛解析世界泳坛竞争格局

通过文献资料、专家访谈、录像观察及数理统计等方法对2011年第14届上海游泳世锦赛成绩进行对比分析,管窥当前世界泳坛竞争格局。结果表明:金牌分布更为广泛,美国金牌被亚欧分流,泳坛竞争更加激烈;美国与澳大利亚两强争霸的世界泳坛格局已经消失,取而代之的是美国霸主地位稳固,欧洲诸强迅速崛起,亚洲泳坛动荡的新格局。高科技泳衣禁用后,世界纪录刷新速度放缓;中国游泳进步较大,男队成绩有所突破。明年伦敦奥运会,中国游泳除了关注传统强队美国之外,英国和法国等欧洲国家也需要格外注意。     

长寿村的人们吃什么?

曾看过一个有趣的故事,讲的是一个白发老头在门口哀哀哭泣,过路人问他为什么哭,老头说:“我惹父亲不高兴,他打了我。”当时我即猜测这老人的父亲会有多大年纪了。直到有那么一天,我发现有那么多的长寿地区和长寿老人,我才不再觉得这个故事太夸张。     

21世纪新中日关系反思启示录

“9.18事变”已经过去了73年,73年里中日关系的发展经历了仇恨——冷冻——友好——反思等几个历史发展阶段。新世纪伊始,由于中日两国在历史问题上的困难性、复杂性、情绪性,导致中日关系出现新的波折。两国国民间互不信任、不理解的情绪加深,如何重塑良好的中日关系成为两国关注的焦点。从对日关系新思维中得到启示,着重从历史问题的敏感性、国民问题的共性与差异性入手,反思中日建交33年来中日关系的发展史,并提出几点解决中日两国现存问题的意见。     

Every Cell in My Body Has Waken Up

文章以中学生的视野描述了从目击北京申奥成功的喜悦到反思自己该如何为北京奥运作出贡献的过程，立意纯朴，文笔生动，用词准确。     

新疆少数民族传统地方工业经济的现状与发展前景分析

章通过对新疆少数民族传统地方工业经济的特点、作用、现状及存在的问题等方面的分析，论述了新疆少数民族传统地方工业经济的发展途径、对策及发展趋势。