优美半对称不等式的补遗

在△ABC中,设BC=a,CA=b,AB=c,ωa,ωb,ωc和ma,mb,mc分别为∠A,∠B,∠C的角平分线和中线,R,r分别为△ABC的外接圆和内切圆半径.     

语文学科应有科学的教学体系

吕叔湘先生1978年在《人民日报》发表文章,尖锐地指出中学语文教学存在少慢差费的问题。从那以后,全国出现了一个语文教学改革的热潮。广大语文教师努力探索,积极实践,在教材教法的改革上都取得了一定的成绩。但是,十多年过去了,“速度效率偏低”和“实用性不强”仍然是当前语文教学中两个突出的问题。主要原因是没有建立浯文学科教学的科学体系。教材的编排缺乏科学性、序列性,教材的内容远不能适应社会主义现代化建设的需要。所以说建立语文教材科学化的新体系,是当前沿文教学改革一个十分重要的课题。 一、语文教学虽有体系,但不科学。 语文既然是—门学科,它就     

《林海》一课的教学建议

根据课文的特点,在指导阅读时,可重点对学生进行审美教育。具体步骤如下: 一、从课题入手,领略林海的风光美作者把大兴安岭的浩翰山林比喻为“林海”,并以此为题,赋予了这片绿色森林以极大的美感。因为一提到“海”,人们自然而然地会联想到海之广大,广大得几乎无边无际;海之壮美,碧波万顷的海面令人心旷神怡;海之威力,狂涛怒浪蕴藏着无限的力量。用大海作比,不仅缩小了人们对大兴安岭森林在感     

让孩子快乐的九大秘方

1．有时间享受“不受限制”的快乐家中父母希望居室整洁,周围的邻居也喜欢安静。孩子一旦开始喊叫、跳跃,父母便会想办法制止,孩子只好越来越乖了。表面上,是父母管教有方,但由此带来的是孩子的热情和活力在一点点丧失,孩子的心灵也倍受压抑。     

巧用不等式d≤r解题

设直线和圆的方程分别为Ax By C=0,(x-a)2 (y-b)2=r2,则此直线和圆有公共点d=(|Aa Bb C|)/(A2 B2)≤r(*).此不等式在解证一些与"圆"或"椭圆"有关的不等问题时,作用甚大.下面举例说明之.     

谈“因式分解”的教学

多项式的因式分解是初等代数中_的一个重要内容。它之所以重要,不仅因为这一章的教学育承上启下的作用,而且它是数学不可缺少的基本技能。例如学生以后学习分式时,约分和通分要应用因式分解。在解二次或二次以上的方程、不等式和某些超越方程时,也常利用因式分解。恒等变形、简化运算都常应用因式分解。总之,熟练掌握因式分解的基本技能     

抓基点:发展学生认识事物的能力——六年制小语六册第一组课文教学断想

六年制小语六册第一组有看图学文两篇(《八角楼上》和《在艰苦的岁月里》),讲读课文(《一定要争气》),阅读课文一篇(《小水车》)。四篇课文课后共有练习题十个,其中词语练习四个,文章层次认识四个,朗读背诵两个。从课文的编选到课后练习题的提出可见,这一组训练要求有三个侧重点:观察训练、词语训练,段落训练。这三项训练有一个共同的基点——对事物的认识。     

你会拍照吗?——书虫虫写给你的第一封信

亲爱的同学们: 你好吗? 首先,书虫虫我要高兴地告诉你,你已经把这本好看的杂志翻到了特别重要的一页,因为这是我--书虫虫在新年里写给你的第一封信。 很奇怪是吗?其实,从你第一次     

如何从历史的角度分析人类文明的可持续发展

几千年来,人类文明建设取得了巨大的进步,而这种进步与人类对自然资源的认识、开发、利用紧密相关。在取得进步的同时,人类也在面临着生存的资源、环境问题,特别是进入20世纪以来,随着人类生存环境的日益恶化,环境和生态危机成为当今世界最引人关注的突出问题之一。在历史教学的过程中,引导学生从历史的角度去了解和思考人与人、人与社会、人与自然的关系,置于“关注中华民族以及全人类的命运”的高度寻求人与自然的和谐共处,     

高校体育教学"学法"管窥

学法是教学理论的组成部分，不同学段学生的身体素质，知识结构，求学动机及学习情感不同， 其学法也不同。本文对高校学段体育教学法的基本特征，原则及其结构进行了初步探讨，提出了研究各学段的体育学法理论，以促进其教法改革的新观点。