探寻“示范高中”的素质教育内涵

“示范高中”作为新名词,本质上反映了一种办学上的变化,对于它的理解和实践都应在当前教育改革和素质教育的视野下进行,力避在示范创建中出出有悖于“示范”趣旨的倾向。     

教代会应当“升格”

我国现行的校长负责制，是一个在理论上较能综合平衡各方关系的机制。同此前的几个管理体制相比，校长负责制在整体性理念与制衡原则上有明显的进步，但仍存在着体制设计与制度规范上的瑕疵：1.难以充分代表教职工的意志与利益。在现行的校长负责制下，上级行政主管部门是校长的领导，是校长的责任所向，加之一些重要的管理人员的任用仍然是上级委任为主。在这种情况下，容易造成校长只惟上而置教职工的意志与利益于不顾的局面，不利于学校的民主管理。2.不符合民主管理的内在要求。在现行的校长负责制中，决策与执行被合二为一。在知情权得…     

校长负责制在民主视野下的改造

对当前我国中小学所普遍实行的校长负责制在民主的视野下加以改造,不仅是基于理论的思考,更是因为其对民主实践的不足.     

心理学视野中的政治课提问

在政治课教学中,恰当地进行课堂提问,不仅有助于活跃教学气氛,而且还十分有助于教师及时把握学习动态,启发学生思维,发挥学生在教学活动中的主体作用,锻炼学生能力,促进师生的交流与沟通.但在现实生活中,有的教师由于没有给予课堂提问中的一些心理学原则与技巧以相当的关注,往往造成提问的效果与良好的愿望背道而弛.因此,关注课堂提问的心理学原则与技巧就不无必要.     

水西土司文化

历史上的水西既是一个地方政权,也是一个区域。作为一个区域的水西,是指古代水西土司政权统治的地区,即今天的毕节市大方县、七星关区、赫章县、纳雍县、织金县、黔西县以及今天的贵阳清镇、修文、息烽和六盘水的水城县、六枝特区大部分地区。     

示范校要体现时代的精神

所谓示范高中的“示范”,在本质上反映了一种办学上的新变化,有着相当明晰的时代内涵。     

依法治校中的法制瑕疵

依法治校是学校管理现代化的客观趋势，但是在学校规章、制度的制定、执行与监督环节上，都存在着一定程度的与法律规定或法制理念的悖离。解决的方法只能是在法制的视野中重视审视学校的各项规章、制度及其运作的全部环节，并且进行相关的管理体制和用人制度的改革。     

心理学视野中的政治课提问

在政治课教学中,恰当地进行课堂提问,不仅有助于活跃教学气氛,而且还十分有助于教师及时把握学习动态,启发学生思维,发挥学生在教学活动中的主体作用,锻炼学生能力,促进师生的交流与沟通。但在现实生活中,有的教师由于没有给予课堂提问中的一些心理学原则与技巧以相当的关注,往往造成提问的效果与良好的愿望背道而弛。因此,关注课堂提问的心理学原则与技巧就不无必要。就常规课堂教学的一般流程而言,课堂提问应当注意这么几点:     

学校管理：作为素质教育的平台和途径

在当前素质教育的改革与实践中，学校管理的价值与功能没有得到足够的重视和利用。而事实是，学校管理不仅是具体教育措施运作的平台，其本身也是一个非常重要的教育手段。能否根据素质教育的本质要求建构一套符合素质教育要旨的学校管理体制与机制，是决定素质教育前途的一个非常重要因素。