例说均值不等式的运用

对于一些数学或实际问题，若能准确运用均值不等式解决有关最值问题，能带来事半功倍的效果．下面通过对几个问题的分析，让同学们体会这一应用．     

要做好物理习题应重视一些问题

很多同学觉得高中物理难学,特别是习题难做,考试时经常不能取得满意的成绩。以下就怎样才能做好物理习题提出一些建议。     

爱植根于家庭

近来有机会听到国际教育基金会高级驻华代表杰克@麦里昂(Jacques@Marion)先生的<家庭与人格>和<家庭是爱的学校>的讲演,使人对爱有了一个清晰的思路.     

图片狂人

图片狂人资料库:某女,18岁,网络专业,专长PS(PHOTOSHOP),于今年6月患PS综合症,至今未愈,病因待查……“嗯,这个底纹是用PS外挂滤镜做的,文字用了描边     

家访我们这样做

<正>家访是教师进行家长工作,沟通学校教育和家庭教育,使之相互配合,共同教育学生的一种主要的、经常采用的有效方式。通过家访,教师可以进一步加深对学生的了解,增进师生情谊,沟通学校、教师、家庭之间的关系,帮助家长改进教育方法,扫除学生因家庭     

《祝福》中祥林嫂的变态心理

所谓变态人物,是指心理被严重扭曲,已经不正常的人物。我们知道死了第一个丈夫的祥林嫂被迫从婆家逃了出来,虽然在鲁镇有短暂的苟活,但不久被她的第一个丈夫的母亲强迫嫁给了另一个男人。生活在这样的社会环境中的祥林嫂的悲剧命运深深地涂抹上了必然性的色彩;但死了第二个丈夫又失去了儿子的她的悲剧命运更充满了偶然性,     

利用基础试题和中档试题教学转化待优生的研究

数学作为一门基础学科,是高中阶段学习的重要课程之一,甚至会影响学生走向社会后的语言表达能力与写作能力。所以,如何教好高中数学,成为高中数学老师必须要思考的问题。教育是面向全体的学生,需要提倡关爱学生,不是仅仅关爱学优生,更要关爱学习上有困难的待优生。本文对利用基础试题和中档试题教学转化待优生的方法进行探讨,引导待优生积极改变落后现状。     

食品学科实验教学改革

为更好适应人才培养的需要，对食品学科实验教学的内容与方法进行了改革与探索。将整个实验教学内容分为基础性、综合性、研究性实验三个层次，并开放实验室，提高了实验教学的质量，取得了较好的效果。     

国歌颂——国庆感怀

她容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气，她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量，她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音！     

毛泽东——伟大的文章家

1993年12月26日,是历史巨人毛泽东诞辰100周年纪念。“毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”人们不约而同地在研究毛泽东的生平、著作和思想,从各个角度称颂他以种种“家”的美名;我们则要新添一笔,赞誉毛泽东是20世纪中国最伟大的文章家。