一个非同小可的"删除"——谈《突发事件应对法(草案)》制定中两条规定的修订

目前仍在讨论制定的《突发事件应对法》是从制定《紧急状态法》演变而来的,而起草《紧急状态法》是缘于2003年的"非典"事件和2004年修改宪法。2003年12月,全国人大常委会公布了十届全国人大常务委员会立法规划,在宪法及宪法相关法栏目的第二项,提出要制订《紧急状态法》。清华大学公共管理学院     

纵横机制下高校研究生党建工作的现状与优化策略研究

研究生党支部是普通高等学校基层党组织的重要组成部分。文章通过问卷调查的方式,对福建农林大学部分二级学院研究生支部的党建工作现状进行了调研,对当前高校二级学院在纵横模式设置研究生党支部、支部党建工作的开展以及研究生党员的教育培养现状等问题进行了分析,结合笔者长期以来从事研究生党建工作的实践与思考,提出了进一步优化研究生党支部设置模式、激发研究生党支部工作活力和改进加强研究生党员教育培养的思路与对策,以期供同行们参考。     

定位的适切性：班主任素质提升的巨大空间

班主任需要为一些人或事物定位,也就是对获取的信息进行拣选比较和分析研究,继而根据自己的知识经验和心理状态为特定的人或事物确定时空位置。班主任的学识越深广、阅历越丰富、心态越积极、信息渠道越通畅、分析研究越详尽,就越能对人或事物的当下乃至将来给出较为正确的判断。定位越是适切,越是有利于发展自己和发展学生。     

即兴弹奏的教学

众所周知，即兴演奏的特点之一是弹奏方式即兴性。什么是即兴演奏的即兴性呢?即兴性往往容易被理解为随意性。这种理解是不正确的。即兴性应体现在演奏方式以及某些表现手法上。就好象是即兴演说与朗诵的区别一样。一篇好的即兴演说词，同样具有严密的思维逻辑性与感人的力量，只是不可能     

对我国药学科学基础研究现状与发展方向的思考

本文对我国药学科学基础研究近年来的 发展状况、研究水平和存在问题进行了分析并对今后的发展战略、目标和优先资助领域等提\\r 出了建议。     

阅读，贵在走出自己的一条路

阅读的内容和方式人们已千百次探讨过了,我们试从目标、过程和结果来探讨阅读中存在的某些问题。“好读书,不求甚解”,是阅读目标的写照;“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,是阅读结果的体现。阅读,具有复杂的内涵,牵扯面很广,因此要走好一条自己的路。     

反思的深广度探究

在我就教师专业发展的一个课题做的问卷调查中,绝大多数教师认为自我反思是最重要的途径。但认可与实践是有一段距离的,现实中多数教师在自我反思上仅处于蜻蜓点水阶段,不知道或不愿意深入去做,没能发挥自我反思应有的作用。我们有必要对反思的深度和宽度加深认识,以期对专业发展有所促进。     

校长应根据多样性特点促进教师发展

要适应教育发展的需要,教师就必须发展自己的专业.绝大多数教师都希望自己的专业能够发展,但由于教师的自身素养和发展需求各不相同,教师专业发展也呈现多样性的特点.因此,校长应该研究实际,把握教师之间的发展起点、角度和速度的差异,有针对性地促进教师的专业发展.     

校长应根据多样性特点促进教师发展

要适应教育发展的需要,教师就必须发展自己的专业。绝大多数教师都希望自己的专业能够发展,但由于教师的自身素养和发展需求各不相同,教师专业发展也呈现多样性的特点。因此,校长应该研究实际,把握教师之间的发展起点、角度和速度的差异,有针对性地促进教师的专业发展。     

校长必须担负起引导教师的责任

中小学校长都知道,教育的发展、质量的提升,其决定性力量在于教师。学生发展需要教师引导,而教师发展需要校长引导,因为校长是"师者之师"。教师不能把引导学生的责任推给社会或推给旁人,校长也不能把引导教师的责任推给他人或推给别的单位,而是应