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浅析幼儿英语课堂游戏教学法 总被引:1,自引:0,他引:1
黄晓莉 《中国校外教育(理论)》2010,(2):107-107
幼儿英语教育是英语的启蒙教育,幼儿英语教学的目的首先是激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿产生愉快的学习情绪。幼儿英语教育应该以兴趣为出发点,游戏教学法就是以游戏的形式教学,使幼儿在生动活泼、欢乐愉快的气氛中学习英语:“游戏教学法”是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体。本文论述了游残教学法的定义和实施游戏教学法的好处,还介绍了游戏实施的理论依据、操作方法及预期效果。从中还谈到在游戏教学中应遵循的两个重要性原则。 相似文献
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京剧作为我国的国粹,在国内外都享有极高的声誉,但幼儿园的教育教学,却较少触及这方面的内容.长此以往,势必造成一种文化的断层,不利于中华民族优秀文化的传承.究其原因,主要有两点,一方面是教育者主观臆断,认为幼儿对此兴趣不大,无需开展这方面的活动;另一方面,认为京剧艺术太深、太难,加之自身能力有限,更无法引导幼儿学习这方面的知识、技能. 相似文献
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网络作为一种全新传播媒介和先进的技术手段,给高校思想政治教育工作带来了前所未有的机遇。网络教育契合当代大学生的心理特征,网络能够发展大学生的思维能力和协同学习能力,提高了高校思想政治教育的效率,更新了高校思想政治教育的观念,拓宽了高校思想政治教育的空间。 相似文献
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何谓"导学"?叶圣陶先生曾作过这样的解释:"导者,多方设法,使学生自求得之."可见,所谓"导学"就是以学生的学情为依托,相机诱导,引发学生去主动探索,学会学习.那么如何使我们的课堂导学能够获得最佳效果,是否有一些规律可循呢? 相似文献
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西安文化旅游产业集聚发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
西安文化旅游产业由历史文化和社会文化旅游产业共同构成,涵盖20余门类,在空间上形成六大集聚区。西安文化旅游产业集聚的突出特点是人文集聚和文化体验因素集聚。产业集聚的主要动因是缓慢的市场拉动力外加政府政策激励力和文化传承责任力,运营模式是文化+旅游+人居+商业,发展模式是一种文化经济模式。西安文化旅游产业集聚也存在着三大明显的缺点。因此,西安文化旅游产业必须在世界视野内准确定位,充分挖掘周秦汉唐的文化内涵,加快综合性文化旅游产业区的建设,进一步壮大产业集群,加快区域聚集,走好文化开发和旅游协同发展之路。 相似文献
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当前家庭教育中,家长体罚孩子的现象是大大减少了,但还是经常会听到一些家长对“不争气的子女出言训斥、嘲讽,进行一种“心罚”。殊不知,这些冷暴力对于孩子稚嫩的心灵有更大的伤害!一般来说,现在的孩子心理比较脆弱,不管家长们训斥与嘲讽的出发点多善良,理由多么实在,但其教育 相似文献
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高校校园文化是高校在长期的建设和发展中经过高校全体教师、学生、职工等共同努力所创造和形成的对学校的发展起着潜移默化作用的综合文化,包括校风、学风、学术氛围、道德风尚、校园精神等.校园文化不是一朝一夕形成的,而是在长期的创建、传承和革新过程中,由一代代师生同心协力积淀起来的.新校区建设的当务之急,就是要充分发挥校园文化的移植作用,将校园文化的特质,融入到新校园文化建设中,并经过长期的整合,形成属于新校区的校园文化. 相似文献