基于立德树人的中学物理学史教学实践——以“科学态度与责任”核心素养为例

物理学史是立德树人的重要素材。当前物理学史教学多是记忆性的、应试的,没有达成培养学生“科学态度与责任”核心素养。通过挖掘物理学史素材中科学发现的实验设计、实验操作、实验观测、分析推理及数据计算的“小细节”,通过讲好科学故事,可有效培养学生的科学态度与责任。     

喜看“子恺漫画”传承人

风格独特的子恺漫画,自上世纪20年代问世至今已80多年,但始终深受读者喜爱。很多作品第一眼即能引起读者共鸣,从此留下深长的记忆。子恺漫画因其大众化和通俗性,赢得了民众最普遍的喜爱和赞赏,也引来了不少学习、摹仿和继承者。其中成就出众者前有次恺（本名李毓镛）、鲍慧和,后有毕克官、胡治均等。丰子恺的家乡——浙江桐乡,则成立了＂丰子恺研究会＂、＂桐乡市漫画家协会＂和浙江省科普漫画创作基地,有一大批学习和研究子恺漫画的后辈,故被国家文化部命名为＂漫画之乡＂。令人欣喜的是在丰子恺先生的后裔中也出现了两位＂丰画＂传人,这就是丰一吟和宋菲君。     

“互联网+”背景下的高校辅导员思政教育模式

在互联网信息技术的推动下,“互联网+”的概念深入各行各业,“万物互联”的时代即将到来,高校教育也在“互联网+”影响下迎来了新的教育局面。思政教育是高校教育的关键环节,是帮助学生树立正确思想观念的必要步骤,辅导员在其中发挥着重要作用。在“互联网+”背景下,高校辅导员应把握时代发展特征,立足常规的思政教育内容,融合互联网信息资源,为学生提供正确的、适宜的思政教育,实现与时俱进的目标。基于此,介绍了“互联网+”背景下,高校辅导员思政教育的重点方向,阐述了高校辅导员思政教育的困境,提出了相应的策略,以供参考。     

信息与计算专业概率统计课程的实践教学研究

概率统计是一门研究数量规律和对数据分析处理的学科,是信息专业一门重要的数学类基础课程,教学目的在于培养信息与计算科学专业学生应用统计方法解决实际问题,使学生掌握概率论的基本知识和理解统计方法的基本思想,具有一定的统计应用能力,并能借助计算机及统计软件完成统计计算、分析统计结果,做出统计推断。课程强调学生应用统计方法解决实际问题的能力和意识的培养。     

知识经济时代应用数学本科教育改革的几点思考

本文在讨论知识经济时代人才模式的基础上，指出了当前应用数学本科教育改革中的几个问题。得出应用数学本科教育培养的人才模式是“懂数学，会学习，善应用，能创新”。     

宣科:丽江纳西古乐奇人

以前仅仅是听说,在云南丽江有一位音乐奇人,他70多岁了,坐了20多年牢,出来后搞了纳西古乐,一下子在世界上红火起来,成了文化名人。 去采访他以前,我总以为这个纳西人一定是美髯银须、满脸沧桑并且是老态龙钟的。其实,进入丽江的当晚,我便打听到正在县里的国际交流中心参加会     

乐理中的物理

通过揭示音乐与物理的内在联系，用物理的方法讨论了音乐理论中的基本概念，将对理工科学生学习音乐理论知识起到一定的帮助，使他们了解自然科学与艺术相互的渗透和融合，有利于理工科院校和师范院校理科开展美学教育。     

立足北京市解决好科技与经济结合问题

党中央提出的“科教兴国”战略和我校“211工程”建设总体目标的确定,既为我校科技工作的发展带来大好的机遇,也提出了空前严峻的挑战,我们必须抓住这个机遇,迎接挑战,在北京市委市政府的领导下,努力发展学校的科技工作,确定学校科技工作必须遵从的方针,解决好地方大学     

坚持文化专业进修 做合格的语文教师

我在1949年开始当上语文教师时,是个十足的外行.我只在大学学过一年外语,语文专业知识贫乏,也不知道什么教学法.回忆自己当时的教学,内容是十分肤浅的,方法是没有规距可言的.由于坚持文化专业进修,几年工夫就摸清了门路,以后又不断有新的进展,1980年被评为语文特级教师.当前,随着教育事业的迅速发展和教学改革的逐步开展,文化专业进修已成为广大教师的迫切需要.互相交流进修的经验,是必要的.本文谈谈我自己的体会和做法,起一点抛砖引玉的作用.