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941.
贾渤南 《中国科教创新导刊》2009,(4):204-204
音乐艺术教育处于艺术和教育的交缘领域,既有艺术的属性,又有科学的内涵;既是一门课程,又是一个学科。一方面要以充分的教学实践来实现自身的存在价值,完成以审美为核心的教育任务;另一方面,又需要不断地对音乐教育中的诸多理论和实践问题进行研究和思考,并通过一定的形式使之成果化,以更好地指导和推动这门学科向着更完善、更成熟的目标发展。 相似文献
942.
ERP软件教学日益成为实践教学的重要组成部分,通过总结基于仿真企业数据ERP实践教学软件平台的弊端,探索了基于企业实际数据开发ERP实践教学软件平台的途径以及平台类型,最后探索了创新性、综合性实验的设计。 相似文献
943.
提到全民角色化,媒体首先想到的往往是"全民记者"和"全民网络警员".这些都是高度发达的信息社会带来的产物.它与如今多元化的媒介传播方式有着密切的关系. 相似文献
944.
945.
针对农业大学生和农科专业的特点,根据自己多年班主任的工作经验,对担任农业高校班主任工作,创建优秀班集体进行了一些探讨。 相似文献
947.
948.
学校一年多来的学情前测研究,给我们带来不少收获。学情前测研究,正悄悄改变着教师的专业生活,从概念化研究走向具体化研究,从关注教学设计到关注学习状况,从关注教学结果到关注学习起点,从粗放科研走向精致研究——这些改变,是教师课程能力自主建构的有力印证。 相似文献
949.
950.
戴雨舒南 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
伴随着社会文明的不断进步,合唱艺术的表演方法已经呈现出多元化的发展态势.本文旨在研究合唱艺术表演方法在新时代的多元化发展. 相似文献