新型转缸压缩机用摩擦配副材料的设计及性能研究

根据新型转缸压缩机的工作原理与服役条件的要求，设计了2组不同成分的合金铸铁摩擦配副材料，并对其各项性能进行了试验对比。研究结果表明：合理添加磷、硼等元素，在合金铸铁摩擦配副材料中形成适量的磷共晶和含硼碳化物，可明显提高其耐磨减摩性；高磷成份的配副材料具有更为良好的综合性能，用该配副材料制造的活塞和缸体经实际装机试运行半年后摩擦配副无明显磨损，说明该舍金铸铁摩擦配副的成份设计是合理的，能满足新型转缸压缩机的使用要求。     

跳扩散半鞅的最小鞅测度与最小熵鞅测度

在跳扩散半鞅模型中,引进了跳的强度过程与跳的概率密度函数过程,研究了测度变换对跳的强度与密度函数过程引起的变化、研究了跳扩散半鞅的最小鞅测度与最小熵鞅测度．得到了这两个鞅测度的精确表达式以及这两个鞅测度所引起的跳强度与密度函数过程的具体变化公式．     

小学生错别字的心理成因

识字教学在语文教学中占有举足轻重的作用,教师很重视识字教学。但在识字与写字相结合的过程中,却很难避免学生错别字的产生。如何更有效地矫正这一现象呢？本文力从小学生心理角度来找出错别字产生的原因,并提出相关矫正策略。     

学习共同体演化动态及其参与者交互模式研究 ——数据驱动的社会认知网络分析

混合式学习中创建并维持混合式学习共同体,有助于发展和维持动态平衡的跨界学习关系和认知过程,从而激发批判性思考和优化知识建构.研究采用数据驱动的社会认知网络分析方法,探索混合式学习共同体演化动态及其与参与者交互模式发展之间潜在的关联.研究表明:以问题导向策略组织的学习共同体演化动态呈现短周期性,受时间契约影响;在线学习共同体中参与者交互模式动态变化,交互关系由生—师交互为主发展为生—生交互为主,高交互分组偏好于生—生交互,表现出较高的知识建构水平;参与者在不同学习共同体中存在较为一致的表现,与学习共同体相互影响;高成就组参与者注重发展和维持动态平衡的跨界学习和连贯一致的认知过程.基于研究结果,建议在混合式教学中发展和维持多样化学习共同体,鼓励同侪互动和跨界协作学习,提供动态教学支架进行动态干预.     

教师多元化评价体系的构建与探讨

高校教师作为学术发展、知识创新的前沿力量,有自身成长和发展的规律。高校教师考核评价制度改革必须符合人才成长规律,构建多元化的评价方式。目前教育领域存在教育评价导向不科学的问题,合理构建教师多元化评价体系是时代发展的趋势,能够激发教师发展活力。简要分析目前高校教师评价体系存在的问题,探讨如何建立合理、科学的评价体系,满足新时代教师发展的要求。     

农村小学集体备课的忧与思

忧虑一：集体备课成了“集体抄袭”。备课组为了“减轻”教师的备课压力和负担,也为了应付检查,将新教材的各章节以“承包”的方式平均分给同年级,各任课教师,由各任课教师分头。进行电子备课,打印出来并复印好后分头发送给同年级任课教师,各任课教师收集完整后将其装订成册,谓之“集体备课”。     

浅谈当前师德建设的热点难点问题及解决办法

师德建设是近年来教育的热点话题，是国家全面实施素质教育，全面提高学生质量的需要，是更好地培养跨世纪社会主义事业建设者和接班人的需要，是促进社会主义精神文明建设和构建和谐社会的需要。     

关于双语教学目的与方法的思考

本文通过分析双语教学的目的,主张推行学生中心论和实体成果型教学方法,根据学生的基础英语水平和专业知识实际应用能力提出实行分层式教学模式。     

早恋，空欢喜一场

爸爸告诫我的频率越来越高了：“不要搭理陌生的男生．特别是轻佻的那种。”妈妈更是语重心长：“你呀，要是个淑女，我们也就不至于这么操心啊。”     

莫里森与她的五部小说

黑人女作家托尼·莫里森(1931——)是当代美国最具影响和代表性的小说家之一,于1993年获诺贝尔学奖。莫里森以其丰富的想象力和充满诗意为特征的五部小说,展现了黑人在美国社会三百余年的历史,揭示出蓄奴制度和种族歧视对黑人的精神伤害,从人物价值观的扭曲而造成的自我扭曲这一深层次上揭露种族歧视的罪恶,并使读从黑人妇女的经历与视角对这一现实有了进一步认识。