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161.
高校图书馆具有社会功能。它要在为高校教学、科研服务的前提下为社会服务,以促进经济和社会的发展。高校图书馆要变“校内循环型”为“社会循环型”。这样,高校图书馆才能具有活力,图书馆事业才能具有生命力。 相似文献
162.
人们处于一个日新月异、观念不断受到冲击的社会中,而心理疾病低龄化也成为这个社会的一个突出的问题。许多小学生面对纷繁复杂的社会现状,加上升学压力,开始出现各种心理健康问题,因此本文着重探讨小学心理健康教育的优化策略。 相似文献
163.
164.
规避国家助学贷款风险的社会保险整合对策 总被引:4,自引:0,他引:4
由于普遍信用体系的缺失,作为政策的信用性定位与中标银行的商业化运作,目前我国国家助学贷款存在风险防范的制度性缺陷,导致较高的系统性偿还违约风险。实现国家助学贷款与社会保险制度整合运行,化信用贷款为担保贷款,变事后被动追缴为主动扣除的风险规避制度创新可以在全社会范围内积累与有效配置教育资源,实现其向人力资本转化,在更广义的层面上实现效率优先与兼顾公平。 相似文献
165.
166.
167.
黄波 《中学物理教学参考》2011,(5):51-52
准确分析电路是学好电学的关键.短路现象是电路分析中的难点,如何突破这个难点?下面笔者就短路教学谈谈自己的一些体会.一、难点分析(1)短路内容处于学生刚刚接触电学的章节,在此之前,学生接触的电学知识较少,接触到的短路电路更少,对其缺乏感性认识. 相似文献
168.
排球普修课扣球技术完整教学法的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用完整教学法探讨了排球普修课中扣球技术的有效途径。与传统教学法相比较,完整教学法有利于学生学习和掌握扣球技能并能提高教学效果。 相似文献
169.
笔者一次上高中《中国古代史》(人教版)时,要求学生看第104页的插图“鄜延第四将带器械”铜牌.并对北宋初年和中期的军事将领的权力作对比。一个学生突然叫到:“老师.铜牌上怎么有阿拉伯数字?1、2、3、4、5……是哪个时候来中国的?” 相似文献
170.
针对遗忘因子递推最小二乘法的遗忘因子为固定值而造成锂电池参数辨识结果稳定性和锂电池等效电路模型精度无法同时兼顾的问题,提出一种将模糊算法与遗忘因子递推最小二乘法相结合的融合算法——模糊遗忘因子递推最小二乘法,使得遗忘因子在模糊控制器的作用下实现动态可变.通过选取一阶RC模型作为锂电池的等效电路模型,并基于固定遗忘因子递推最小二乘法和模糊遗忘因子递推最小二乘法,分别对一阶RC模型进行参数辨识,然后分别将参数辨识结果带入模型中进行模型端电压误差计算.仿真结果表明,相较于遗忘因子取值为1的固定遗忘因子递推最小二乘算法,基于模糊遗忘因子递推最小二乘法的锂电池模型端电压平均绝对误差值下降了0.000 85 V,最大误差绝对值下降了0.074 2V.相较于遗忘因子取值为0.9的固定遗忘因子递推最小二乘法,模糊遗忘因子递推最小二乘法参数辨识结果的稳定性有非常显著地提升. 相似文献