《宋江明求职验血记》见报记

在某种程度上,"宋江明"这个名字已经成了一个符号——不少参加公务员或事业单位考录却遭遇不公的考生会把自己称为"翻版宋江明",也有考生称自己"比宋江明还要冤"——这让笔者想起了2010年5月发表在中国青年报特别报道版上的"罗彩霞上大学遭冒名顶替"系列报道.报道刊发后,中国青年报接到了不少反映自己也曾遭遇冒名顶替的读者来电、来信——"罗彩霞"成了"高考冒名顶替事件"的代名词.     

魔法师的帽子

仿佛开始了一段诗意的梦中旅行,在耳边呢喃似的声音缓缓地道来那一连串关于童年、友情、想象的故事,文字优美舒缓,氛围恬淡温馨。即使是出人意料的历险也如此轻松愉悦。这幽默又富有哲理的笔调帮助一心存美丽的我们寻找到一个属于童年和幻想的精神家园。     

冒牌“中央内参”的奇幻漂流

“这回闹明白了。”4月9日下午，呼和浩特市建设委员会主任刘卫平看完一份澄清函后，终于舒了一口气。近半年来，一份冒牌的“要情通报”带给他的困扰总算消解了。     

精彩的文娱汇演

2006年5月25日是个令人难忘的日子,就在这一天,在我市的凤凰影剧院举行了隆重的塘桥片小学生文艺汇演。下午一点钟左右,我们合唱队的每一位成员都化妆完毕了。我们     

学中医的留学生

来自东洋针灸专门学校的内藤和世原要在北京中医药大学学习3个月。虽然在日本时已经受过针灸医术的专门训练,但中国正宗的针灸术还是让他们感到吃惊。日本针灸用的针不长,是一次性用品,针灸时不可以出血。中国的针则长短不一,有的粗长得吓人,而且不是一次性用品,消过毒后可以再用。下针当然深多了,偶尔出一滴血也没有人大惊小怪。这对日本人来说是不可思议的。内藤和世原觉得在北京中医药大学的学习和生活很愉快,周一至周五上午临床实习,下午学习针灸     

促进数学教学与人格教育的和谐发展

数学教学除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务。车尔尼雪夫斯基说过,要使人成为真正有教养的人,必须具备三种品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。数学是具有纯粹的理性与严谨的形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人道德优化,促使美德生成的力量。实践证明,只有把技术、文化、人格三位一体统一于科学文化这一范畴,才能真正使数学教育的技术性功能和文化素质教育功能得到充分发挥。因此,我们应该注重数学教育与人格培养的和谐统一,为学生的终身发展奠定基础。一、激发情感,培养意志型人格情感是指外界刺激肯定或否定的心…     

粘贴簿的质变——记法官周长铸和他发明的资料剪辑粘贴簿

粘贴簿的小发明,解决了剪报的大问题。报纸、杂志上往往会刊登一些很实用的文章,如果因为喜欢其中一篇文章就把报纸或杂志全部收藏,不仅会占用很多空间,而且不便随时翻阅。     

一位小学班主任的六大苦恼

近日，许多网站都转载了发表在12月22日《人民日报》第五版上的题为“一位小学班主任的六大苦恼”的文章，并由此引发了许多教育热谈。     

向着胜利奔跑

“随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我的胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦做翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪/也会有默契的目光。”