全文获取类型
收费全文 | 518篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 326篇 |
科学研究 | 53篇 |
体育 | 74篇 |
综合类 | 14篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 60篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 20篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 21篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 28篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有530条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
黄海 《中学语文(读写新空间)》1997,(4)
小杜的小雨打湿了春天杨柳的柳絮还在叙动江南的山山水水被一夜的明月按得嫩亮哪个客居的诗人落泪在江边小船走了,写下乡愁让春天的伤雍留在在春水一江滋长的江南阳光像火苗一样更延谁在跟着春天一起草绿弯月那片江南,春风又绿哪个船家的窗子还在亮着哪个渔村的少女还在春歌那一首小令我已不曹记起留下的几段曲子还在吟唱化着碟和坎烟一起环烧夜色在水里映着一片洁白的冰弯月的树上挂着一盏不灭的灯我把怒象放1在天穿我在月尤的地方寻找路绿草依依流水潺洛在青石板一路延伸的江南露水湿了我的头发也抖落了我的心辜春风又绿(外一首)@黄海$湖… 相似文献
62.
黄海 《湖南第一师范学报》1999,(2)
毛泽东在湖南第一师范读书期间,写了不少爱国主义诗歌。其中写于一九一五年五月的《挽易昌陶君》诗,是最具特色的一首。今天,举国纪念五四运动八十周年,欢庆中华人民共和国诞生五十周年,迎庆澳门回归之际,我们重读五四运动的先锋,伟大爱国主义者,中华人民共和国缔造者之一的毛泽东这首诗,是很有启迪的。该诗全文如下: 相似文献
63.
64.
通过梳理党的十八大以来体育强国建设的重大成就,明确当前我国体育发展基础,结合党的二十大精神提出新时代体育强国建设的理论内涵、首要任务和实现路径。认为:新时代体育强国是中国共产党领导的社会主义体育强国,既有世界体育强国的共同特征,更有基于国情的中国特色;推动体育高质量发展是新时代体育强国建设的首要任务,需围绕精神更强、物质更强、制度更强、协调更强、融入更强的内在要求展开;中国特色体育现代化是新时代体育强国建设的必由之路,应从加快树立体育文化自信、推动全民健身与全民健康深度融合等方面推进中国特色体育现代化发展。 相似文献
65.
66.
67.
女子大众艺术健身操锻炼效果的实验研究 总被引:9,自引:0,他引:9
以 6 0名 18岁以上女子为研究对象 ,采用自编的四套大众艺术健身操 ,每周进行三次练习 ,每次 6 0分钟。持续练习 8周。结果表明 :大众艺术健身操练习可以减小女子身体各部位的围度 ,具有改善女子的形体特征的作用。不仅有非常明显的减肥作用 ,而且具有增加瘦体重从而改变身体成分 ,达到增强体质的作用。对于体重超重和肥胖者 ,减肥和降体重 ,改善身体成分的作用更为显著。大众艺术健身操对提高女子呼吸系统、循环系统机能水平也有一定的作用。对提高女子的力量、灵敏性、平衡能力及反应速度等身体素质有显著的作用。 相似文献
68.
1990年7月江泽民视察西藏时,把20世纪50年代初期进藏的人民解放军18军将士戍边的艰苦奋斗作风誉为"老西藏精神",并称赞西藏军区第一任政委谭冠三将军是老西藏精神的杰出代表. 相似文献
69.
70.
议题式教学是素养化背景下教学模式的创新性探索。议题式教学因其契合核心素养培育下的思政课教学,在发挥学生主体作用,促进议学过程的深入开展方面超越了传统的课堂教学。而深度学习作为深化课程改革的重要抓手和落实学生发展核心素养的重要途径,在议题式教学中发挥着不可或缺的作用。但在议题式教学过程中,存在着课堂教学难以超越浅层学习的现象。为此,应精准选择议题、创设真实的议题情境、搭建问题支架、开展多元化评价,突破深度学习视域下高中思政课议题式教学的实施困境。 相似文献