高三历史高考前高效讲评课模式的探讨

新课程新高考重视展示新材料创设新情景，以能力立意为主．考查学生的知识迁移、历史探究和逻辑思维能力，讲评课是培养学生这一基本技能的最有效途径之一。上好讲评课是提升学生学习能力的重要环节，在某种程度上会直接影响整个复习备考的效果。如何让学生每听一次评讲，都能层层推进，使其在巩固知识、开拓视野、领悟道理、提高技能方面不断成长...     

营销活动项目化管理的可行性分析

通过对营销活动特点的分析,提出项目化管理方法是开展营销活动的有效手段。在分析现有营销模式的问题和营销活动特点的基础上,通过对营销活动应用项目化管理方式进行设计,提出了营销活动项目化管理方案的实施步骤。     

不要迷信脑黄金

“喝了脑黄金,考试100分”、“喝了脑黄金,脑子更聪明”、“喝了脑黄金,变成小博士”……各类传媒上有关脑黄金增智的广告铺天盖地,愈演愈烈。所谓“脑黄金”,是指DHA与EPA这两种物质,学名22碳六烯酸和22碳五烯酸。DHA来自母体和     

广西“友城外交”状况与未来途径

<正>国际友好城市是国家间地方交流和民间交流的重要平台,国际友好城市建设是中国外交工作的重要组成部分。截至2006年底,我国在世界范围内与390个城市建立了国际友好关系,并扩大了经济、文化、教育等各个领域的友好交流,促使合作领域越来越广、合作程度越来越深,各种沟通与合作机制逐步建立,促进中外地方政府进行资源交流,实现利益互补、互利共赢,大力推进“一带一路”建设。随着高标准自由贸易试验区、西部陆海新通道等一批大型开放平台的加快建设,广西积极建设了一批新的国际友好城市,如中国—东盟信息港和广西防城港国际卫生试验区。这使国际友好城市的作用和功能得以更好实现。     

利用身边资源开展科学活动的思考与策略

随着对《3—6岁儿童学习与发展指南》的深入学习,我们都知道3—6岁儿童有着好奇、好问与好探索的特点。在开展科学活动时,探究既是学习的目标,又是重要途径。幼儿园应努力为幼儿挖掘、创设一个自由自主的学习科学探索环境。因此,结合平时工作实际,就如何利用身边的资源开展与幼儿生活相关联的、感兴趣的、有价值的且适合引导幼儿科学探索的活动展开思考与探究。     

用微课教学探索历史解释素养的培养——以2018年全国卷Ⅰ第42题为例

徐蓝教授认为:历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,所有历史叙述在本质上都是对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识;人们通过多种不同的方式描述和解释过去,通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系.     

生态位视域下的地方民族院校的发展定位与办学特色研究

发展定位与办学特色,是地方民族院校生存与发展的前提和基础。本文从生态位的视角,分析了地方民族院校的应然生态位与实然生态位,提出地方民族院校的发展应定位于民族和地方,从人才培养、科学研究和社会服务等高等学校的三种职能,打造地方民族院校办学特色。     

电制冷冷冻机组制冷效率测试方法

详细叙述了电制冷冷冻机组制冷效率的测试方法,用于计量检测部门对电制冷冷冻机组制冷效率的检测方法,并用于对其进行型式试验。     

Labview软件在热分析实验中的应用

利用Labview软件实现热分析实验系统与计算机之间的通信，并通过Labview软件实现TG曲线与DTG曲线的实时显示，并进行相应的数据存储。     

巧思妙导 体验快乐

从生命的高度来看,教学过程中的每一节课都是不可重复的激情与智慧综合的生成过程。由此来看,尊重学生的好奇心,发掘“童心”“童趣”,使学生体验学习的快乐显得尤为重要。因此,如何巧妙地将学生的思绪引入课堂,导入充满生活气息的教育中去,使他们带着强烈的求知欲望期待学习新知,进而体会到学习的快乐是教师必须认真对待的事情。课堂导入不仅仅指的是每节课的第一个环节,而应该是分布在每个教学环节中的第一项内