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151.
黄书亭 《中国广播电视学刊》2016,(10):50-53
"互联网+"犹如万向接口,邂逅影视业后,产生繁荣荧屏、促进影视业健康有序发展、构建并完善现代公共文化服务体系的时代需求,各级各类法令法规各显其长亦各有所短,创新与工匠精神皆为题中应有之义,值得重申和强化。"互联网+"呼唤影视业创新发展机制,为此,应创新有利于资源要素有效流动的运行机制,创新影视品牌建设的综合性平台,创新关联资源利用和保障的合理化制度,全面提升影视业的公共服务能力。 相似文献
152.
153.
154.
黄书亭 《漯河职业技术学院学报》2016,(4):91-95
互联网是整合影视资源的结构性力量,直接影响票房、收视率、影视品质和社会文化。个体、企业、组织、国家对影视业的关注成为新常态,构成承担社会责任、布局国家文化战略的新动因。顺应"互联网+影视业"新趋势,需要坚持政府主导与市场运作、产业经营与公共服务相结合,进一步开放环境,统筹国内国际影视市场,有效配置资源要素,面向未来打造品牌,合理布局影城、院线、影视产业园区和基地,提升基础设施水平,不断提高公共服务能力,完善综合保障措施,结合区域特色打造产业链,增长模式实现由粗放型扩张向集约式发展的转变,形成上下同心、左右联动、群策群力、齐抓共管的良性格局。 相似文献
155.
黄庆红 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):129-131
抓住某些关键特点进行辩别、诊断病句,帮助学生总结操作性强的规律,是实现学生“能力方法化”的有效途径。 相似文献
156.
本文在对我国高等教育大众化作了简要回顾的基础上,对高教大众化的现状进行了具体分析,并阐明了在高等教育大众化背景下保持精英教育的重要意义及其途径。 相似文献
157.
[目的/意义] 通过对国内外数字文化资源语义融合相关研究成果的总结和Europeana案例分析,为国内数字文化资源整合的研究与实践提供参考和借鉴。[方法/过程] 选取目前发展较为成熟的数字文化资源整合项目Europeana作为案例,分别从资源内容描述规则、语义知识本体模型设计、元数据语义化操作和关联数据的发布与访问4个方面对其数字文化资源语义融合的实现方法进行分析。[结果/结论] 研究发现,构建聚合式元数据模型、建立细粒度语义概念模型、创建开放的语义关联数据网络、提供泛在化关联数据应用服务是实现数字文化资源语义融合的关键。 相似文献
158.
黄玛莉 《广西梧州师范高等专科学校学报》2004,20(3):62-64
中国的科学教育有自己的特色,但也有病理性的特征,科学教育过分重视知识的掌握而不强调探索,高师自然科学的课堂教学如何进行改革?以为学生将来从事教育教学工作做出表率。 相似文献
159.
《多媒体课件设计与制作》是一门实践性很强的新课程,实验教学目前还是薄弱环节,还存在一些问题。作者就实验教学体系的构建与实施中的确立科学的教学目标,模块化的教学内容,启发式的教学设计,注重实践的教学评价等方面进行了论述。 相似文献
160.
1994年.年仅11岁的赵菁以优异的成绩考入了沈阳市东北育才学校.成为了该校少儿超常班的一名学生。沈阳市东北育才学校是一所很有名气的重点中学,这所学校有一个少儿超常班,班里的学生都是一些年龄在11岁以下,经过严格考试,成绩突出的孩子。这个班的学生要用4年时间完成普通初中和高中的课程.然后直接参加高考。当年,报考这个班的人数有3000多人.赵菁凭着出色的成绩成为其中一名幸运儿。 相似文献