“探究”与“接受”

新一轮基础教育课程改革大力倡导在各科教学中面向全体学生,开展多样化的探究式学习。因此,为了提高教学的效率,我们必须集各种学习方式之所     

在班级文化建设中塑造学生的健康个性

如何在班级文化建设中塑造学生的健康个性。笔者结合多年班主任的工作经验,从班级文化建设的角度,谈学生健康个性的塑造。     

人文社会科学专业实验室资产管理现状、问题及对策探究

对高等院校人文社会科学专业实验室资产管理现状、存在的问题作了一些简要分析,并提出了一些相应的对策。     

商业意识形态统治下文学生产机制的新变

文学生产本质上就是意识形态生产，当政治意识形态统治走向商业意识形态统治时，文学生产机制也相应变革，主要体现在以下三个方面：一、在文学背景上由一体化转向全球化；二、在生产方式上由体制化转向资本化；三、在传播机制上由纸质化转向网络化。     

词典类型对中级英语学习者有意识词汇学习的影响

研究旨在调查双语词典、双解词典、单语词典对中等水平的英语学习者有意识词汇学习的影响,通过接受性词汇和产出性词汇测试题以及问卷调查的方式考察词典类型对学生短期记忆和长期记忆的作用。研究发现词典类型的选择对于中级英语水平学习者词汇学习有显著影响,进一步对外语教学提出一些实际性的建议。     

从“五一”文旅宣传“出圈”看全媒融合——以咸宁日报传媒集团为例

<正>今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,中央、省、市把扩大消费促进经济发展摆上更加突出位置,“恢复”和“扩大”文旅消费是其中的重要内容。今年“五一”假期是疫情防控平稳转段后的首个长假,是人们释放消费热情的第一个黄金期,也是旅游市场复苏和产业振兴的第一个转折点,从而备受各界关注。     

哺育“新”人于无声之处

2005年秋季,北京市顺义区杨镇第一中学承办内地新疆高中班(以下简称内高班).内高班的成立使学校少数民族学生人数骤增,目前,在校少数民族学生总数为841人,占全校学生总数的1/4.在所有少数民族学生中,新疆籍学生772人,占全部少数民族学生的91.8‰杨镇一中根据学校及学生特点,遵循"晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒"的原则,开展了一系列的爱国主义教育活动.     

厚度闭环的自抗扰控制

提出将自抗扰控制技术运用于测厚仪反馈型AGC系统,用来减弱厚度反馈时滞和外干扰给系统带来的不利影响。仿真结果证明基于该技术设计的控制器能有效地抑制干扰、减小时滞对板带出口厚度的影响,其控制性能优于常规的PID控制器,为提高带钢厚度的精度提供了一种新的解决办法。     

加强实验室建设与管理,培养创新型人才

深化实验室管理体制改革，加强实验室建设与管理，提高学生科学实验的技能，加强学生创新能力的培养，提高应用科学实验方法进行探索和创新的本领，对培养学生的综合素质，为社会培养合格人才，提高办学效益，都具有十分重要的作用。