不亦快哉

整理书房，翻得一篇自己初为人师时的作文，虽是信笔涂鸦，倒也是真情实感。现抄录如下，如能蒙过编辑大人慧眼，挣得几块大洋，那就不亦快哉。想当年金圣饮酒作诗，评点文章，腰斩水浒，留下“不亦快哉”几十则。而我每日与一大群七八岁的懵懂小儿为伍，竟也“不亦快哉”。其一：早上我喜睡懒觉，拖拖挨挨，挨挨拖拖，难以离开热被窝。忽有班上学生背诵着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，从我窗前经过，不禁汗颜。遂匆匆起床，穿衣叠被刷牙洗脸毕，便去教室。校园里晨露未干，见树叶润湿，花儿鲜嫩，听小鸟喳喳，书声琅琅；进教室，窗几明亮，…     

理工科院校实验室仪器设备现状及其改善对策

理工科院校中由于实验室“小而全”的管理机制，造成了仪器设备重复购置、设备利用率低，投入和产出不平衡。本文提出以学科建设带动实验室体制和制度改革、坚持申购项目论证制、把好投资和采购关、以优惠政策吸纳和培养设备“专管”人才等几个方面进行探索。     

海口市社区高血压患者自我管理现状调查

目的了解海口市社区高血压患者自我管理行为现状。方法在海口市龙华区的两个社区中随机抽查218名原发性高血压患者,采用自编高血压患者自我管理调查问卷进行调查。结果 45.4%的患者不能做到低钠饮食,30.3%的患者常食用脂肪含量较高的食物;48.2%的患者不遵医嘱用药,54.7%的患者不能坚持长期用药;63.3%的患者一般不会向朋友家人倾诉,36.7%的患者不能做到情绪稳定;62.4%的患者常常出现头晕,64.2%的患者时常出现失眠,76.1%的患者常出现肢体麻木;49.1%的患者没能做到经常适量运动。结论海口社区高血压患者在饮食、用药、运动、症状及情绪的自我管理方面总体水平不高。     

幼儿教师阅读现状调查研究——以枣庄市幼儿教师为例

本研究在终身学习、教师发展的理论基础上,客观描述幼儿教师的阅读现状及存在的问题,对枣庄市幼儿教师阅读现状进行访谈、调查。通过实证研究,分析原因并提出相应的建议,使幼儿教师和管理者意识到幼儿教师阅读的重要性,从而更好地改善幼儿教师的阅读现状。     

论主体性教育思想的历史沿革

主体性教育虽然是近二十年才在我国引起广泛注意的教育思想，但它有着悠久的历史。主体性教育思想经历了启蒙、探索、改革与深入和拓展四个阶段──从对儿童的关注到对儿童兴趣、儿童生活的关注一直到儿童主体意识的构建等，形成了主体性教育思想发展的内在逻辑，这是教育实践发展的必然结果。     

用Spreadsheet方法对线性规划问题建模与求解

Spreadsheet方法是近年来国外大学流行的运筹学教学方法.介绍在Microsoft Excel背景下,利用Spreadsheet方法将线性规划问题进行描述、展开、建模与求解的全过程,以使更多的人能在日常的管理中十分方便的利用Excel解决实际中的运筹学问题.     

知识经济时代我国的继续教育

开展继续教育既是知识经济时代的要求，又是我国经济社会发展的需要，发展继续教育必须做好几项具体工作：推进企校结合、突出以创新能力为主的素质教育以及注重继续教育工作者的继续教育等。     

探索依法治教和政策调控的新机制

一、教育领域中的社会关系分化与改组 教育领域的一个变化就是教育外部关系的分化与改组.我国社会由计划经济向市场经济的过渡导致原先的一元化社会结构逐渐分化出一个以市场经济为基本特征的经济领域,市场介入教育领域已是不争的事实.     

关于教师终身学习的思考

教师,人类灵魂的工程师,师者,传道授业解惑也。对于教师来说,树立终身学习的思想是非常重要的。古人云:“活到老学到老”,这是对所有的人而言,而对教师来说就更为重要。在当今世界综合国力的竞争中,具有基础地位的教育事业,越来越受到社会关注。教师的本身水平(包括学识和道德)和工作质量也正在成为人们关注的热点。教师的学识水平和道德水平是教师提高教学质量的基础。