探索依法治教和政策调控的新机制

一、教育领域中的社会关系分化与改组 教育领域的一个变化就是教育外部关系的分化与改组.我国社会由计划经济向市场经济的过渡导致原先的一元化社会结构逐渐分化出一个以市场经济为基本特征的经济领域,市场介入教育领域已是不争的事实.     

关于教师终身学习的思考

教师,人类灵魂的工程师,师者,传道授业解惑也。对于教师来说,树立终身学习的思想是非常重要的。古人云:“活到老学到老”,这是对所有的人而言,而对教师来说就更为重要。在当今世界综合国力的竞争中,具有基础地位的教育事业,越来越受到社会关注。教师的本身水平(包括学识和道德)和工作质量也正在成为人们关注的热点。教师的学识水平和道德水平是教师提高教学质量的基础。     

要审慎地作出选择

“从认识你的那一天起,你的清纯美丽就给我留下了深刻的印象。我无法从脑子里将你抹去,我想我是深深地喜欢上你了……我无法许诺什     

让民族精神在语文课堂传承——《木兰诗》教学案例

案例背景:在中学语文教学中,语文教学普遍存在过于讲究程序化、程式化的教学模式,往往在不自觉中弱化了语文教学应有的教育功能——让学生从蕴含着形式多样的美的佳作中领略祖国文化的内涵,汲取民族精神营养。中共十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂     

“落花有意”与“流水无情”

涓涓是初三女 生 长得很漂亮 , , 算得上是 校花 “ ” 了 涓涓有一头美 。 丽的长发 她暗自 , 庆幸 自己选的学 , 校真的很好 没要 , 求 女 生 一 律 剪 短 发 好几位老师看 。 着 涓 涓 都 说 过 : 这孩子的头发真 “ 漂亮 啊 人也好 , , 看 每 当 此 时 。” , 涓涓会红着脸低下 头 来心 里 可 美 , 啦 涓涓发现自己 ! 无论走到哪儿 都 ,会被人盯着看 所以她特别注意 。自己的一言一行 尽力做到大方 ,自然 她还很在意自己的服…     

听《雨点儿》一课想到的

20 0 1年 11月 ,人民教育出版社“小学语文新课程标准实验教材教学研讨会”在深圳举行 ,会上有 5位教师为来自全国 38个实验区的上百名教师做了观摩课。其中 ,来自浙江宁波市实验小学的崔丽霞老师执教的是实验教材第一册讲读课文《雨点儿》。崔老师上的是这篇读讲课文的第一课时 ,在这节课中 ,学生需认读 12个生字。上课伊始 ,崔老师首先出示富有动感的美丽画面并配之富有感染力的描述性语言创设情境。谈话导入 :“看见这个画面 ,你们不想说点什么吗 ?”待学生畅所欲言、说得兴致勃勃之时 ,崔老师一句“想知道课文讲些什么吗 ?想知道就自己…     

羰基钌(Ⅱ)卟啉的电化学性质研

研究了八乙基卟啉钌(II)及四种带有不同取代基的四苯基卟啉羰基合钌(II)的电化学行为,考察了取代基对羰基钌卟啉的电化学性质的影响,测定了其电子转移反应速率常数。     

积极地对待失败

每个人在成长过程中总是伴随着成功和失败。我们乐于陶醉在成功的喜悦中，却不堪失败的轻轻一击。但成功往往建立在失败的基础上，失败乃成功之母。 人们大都惧怕失败，以致凡事谨小慎微，学习工作生活缺乏创新，长久保持在一个层面上。这种停滞不前，其实就是一种退步。邓小平同志曾经说：“看准了的，要大胆地试，大胆地闯。”“不冒点风险，什么事情都有百分之百的把握，万无一失，谁敢说这样的话？一开始就自以为是，认为百分之百的正确，没那么回事，我就从来没有那么认为。”（《邓小平文选》，第三卷372页） 失败并不可怕，关…