花红要靠育花人

这是一张过去没有发表过的老照片。虽然已经发黄了，但它却记录了我国教育界和文艺界一段大起大落的历史，勾起了我对往事的难忘回忆……     

如何认识人性中恶的一面

玲玲是个内向的孩子,她的性格有点儿特别。平时,她不爱说话,好像见谁都害怕。同学们在一起玩,她从不参与;女孩子在一起聊天,她躲得远远的。就在前几天,班里最厉害的女生小娟丢了MP3,大家议论纷纷。有的同学急不可耐地表白此事与己无关;有的同学又在胡乱猜疑,这MP3是谁“顺走”的。一时间,班里乱成一锅粥。开始,玲玲一句话也不说,默默看着大家。后来,她见自习课实在上不下去了,就一个人悄悄走出教室,到操场边的树阴下躲清静去了。玲玲这一走麻烦可大了。伶牙俐齿的小朵突发奇想,道:“玲玲怎么走了?事情没弄清楚,谁也不能离开现场!偷偷溜出…     

语境与词语翻译--在具体语境中把握词义

翻译工作中，首先遇到的是词语翻译问题，按字面意义翻译，译文往往晦涩，不通顺，不能够充分表达原义。在这种情况下，应从词语的具体语境入手，寻求答案。通过Cruse对词语意义的分类，探讨了具体语境下词语的翻译，并通过一些具体例子阐述了具体语境中词语翻译的四种类型。     

父母应是青春期孩子最好的朋友

青春期，一个让父母惊喜也让他们惶惑的词汇。孩子成长到了这个阶段，一方面，他们就要长大了，另一方面，他们难免会遇到许多生理、心理上的问题。不期“孙老师热线”所编发的两篇文章与此类问题有关。若梅女士接触过大量青春期的孩子，对他们的许多问题感同身受。陆士桢教授在我们的热线中接到了一个令她寝食难安的电话。这些都促使她们写成文章，告诫家长：如果忽略了对孩子青春期的教育和关注，也许会带来令人难以想像的后果。     

语文教材中兴趣信息发掘的途径

学生的学习兴趣是在学习实践中形成发展起来的,培养与发展学生的学习兴趣,要在学习实践中进行.课堂是学生学习的主要场所,教材本身就含有丰富有趣的教学信息,所以教师要善于发掘教材中的趣味信息来培养学习兴趣,调动学生的学习积极性和自觉性.……     

让学生感受汉字的无穷魅力——《汉字和书的故事——汉字的故事》同课研究

一、教学案例与反思本课是人教版《品德与社会》五年级下册第二单元《追根寻源》中的第四课《汉字和书的故事》中的内容。旨在通过多样的活动让学生探寻和研究汉字的起源和特点,体验和感受祖先的智慧,增强对祖国文化的认同感和自豪感。案例一片段一:畅想无字世界,唤醒情感师:同学们,假如没有汉字,我们的生活会变得怎样?     

我国古代小说之最

最早的小说：《燕丹子》最早的纪实小说：《晏子春秋》最早的传奇小说：《古镜记》最早的武侠小说：《红线传》最早的神魔小说：《三遂平妖传》最早的历史小说：《三国演义》最早的推理小说：《包公案》最早的《水浒》本子：《忠义水浒传》最早的小说总集：《太平广记》最早的志怪小说集：《搜神记》最早的志人小说集：《世说新语》最长的古代小说：《榴花梦》最大的公案小说：《施公案》最早的章回作侠义小说：《儿女英雄传》我国古代小说之最@又梅     

说课——授课—评课

相当长时间以来,小学的教研活动大多停留在念报刊、传阅教案、互查作业和组织赛课等形式上,教师学理论、钻业务的积极性未能充分调动。1991年5月,我们长沙市南区参加了河南新乡市举办的说课研讨会。说课,作为大面积提高教师业务素质的新途径,独具特色,但同时我们感到这一形式还比     

教学中应关注学困生的发展

学困生由于长时间学习成绩低下,得不到家长、老师、同学的认可,甚至受到嘲讽打击,普遍存在着应付心理、逆反心理、自卑心理等消极倾向,并最终导致厌