音乐教学游戏化活动与游戏精神的渗透——对新课标理念下小学低段音乐游戏教学的思考

新课标理念下乐游戏中渗透游戏精神的音乐教学游戏化活动包含两层意思：一是把音乐学习溶于游戏之中，二是主张在音。本文着重探讨的是以游戏精神渗透小学低段音乐教学游戏化活动的有关问题。     

网络对高职生道德素质的影响和对策研究综合报告

大学生是中国社会主义事业的建设者和接班人。近年来,国际互联网（以下简称互联网）对中国大学生群体的影响,引起了人们广泛关注,本课题以网络条件下高职高专学生道德素质为研究对象,力求通过实际调研,理清现状,发现问题,并提出相关对策,深化对这一问题的认识。 一、基本情况 作为本次研究对象的高职（高专）生是一个特殊群体:相对于没有进入高校的同学,他们已经跨入高校门槛接受高等教育;相对于本科生,他们又处于较低层次;作为将来的应用型人才,他们又是我国新时期     

核心素养导向下的小学语文教学策略

<正>小学语文教学作为学生综合素养发展的基础环节,需要与核心素养教育目标相结合,探索适合的教学策略来促进学生成长。关注学生核心素养的培养要求在小学语文教育过程中培养学生的语文综合运用能力、语文思维和文学鉴赏能力,契合小学教育新时代发展内涵,达到整体教学目标。在小学语文教学中,教师需要关注学生的实际需求和发展潜力,切实将新时代多元教学理念有效渗透于教学过程中,提升语文教学整体水平。对此,教师要将语文教学从传统的知识传授转变为以学生为中心的教学,重视学生语文思维以及核心素养的培养,     

摇摆不定的自我——浅析芥川龙之介成名作《鼻子》

《鼻子》是芥川龙之介的初期作品,它取材于日本古典故事《今昔物语》.作品对其中的一个简单故事加以艺术加工,并注入了鲜明的时代色彩,描述了现代人试图寻求拯救的心理体验.当时的日本社会背景下,芥川龙之介真实的内心世界和其创作《鼻子》的动机,都与他这部成名作有密切关联.作者通过剖析人性中的自卑懦弱和自私利己的特点,寻求放下烦恼和苦闷,多份生活的智慧和坦然的生活境界.     

浅谈结构实体钢筋保护层厚度检测

随着我国社会经济的发展,交通等基础设施也得到了迅速的发展,特别是混凝土结构在我国的建筑上广泛的应用,占有非常重要的定位。同理,钢筋作为混凝土的互补品也发挥着重要的作用。结构实体钢筋的保护层厚度更是决定着结构的承载力和质量的高低,因此为了保证公路桥梁等混凝土结构的质量和安全,对结构实体钢筋保护层厚度进行检查十分必要。本文就结构实体钢筋保护层厚度的检测重要性进行分析和探讨,并提出一些可供参考的意见和措施。     

我国科技人才影响因子评价方案研究——基于医学科技的实证研究/FONT

科学的评价科技人才不仅有助于人才的发现和任用,更有助于人才的成长进步。但如何评价一个科技人才？目前尚无科学统一的方案。本文以医学专业人才为例,结合影响因子法、加权平均法、多数据库法、布拉德福定律法、贡献法、同行专家评议法等评价方法,从医学科技人才科技论文、论文被引、科技成果、科技进步奖、图书专著、发明专利、承担科研课题、学术任职、新药研发等主要科研活动项目出发,提出了定量评价人才的公式、指标,并初步构建了科技人才科技影响力的综合评价模式。     

高职专业技术课程的教学设计与实施——电子测量与仪器课程"任务书"与"工作单"开发案例

高职专业技术课程既不是本科课程的简单压缩,也不是实际工作的简单复制。通过＂任务书＂的＂行动导向＂来驱动教学,用＂工作单＂再现生产过程并引导教学,既适应了行业生产要求,也符合了教学组织需要,彻底摆脱了＂学科导向＂课程模式及其＂结果导向＂教学方法的束缚,从而真正体现出了高职专业技术课程的职业性、实践性和开放性。     

龙脷叶提取物体外抑菌活性初步研究

采用连续二倍梯度琼脂稀释法研究龙脷叶水提物和的50%、70%、95%乙醇提取物的抑菌活性,并对抑菌作用强的提取物以石油醚、乙酸乙酯、正丁醇依次萃取,测定不同极性部位的最低抑菌浓度(MIC)。结果表明,龙脷叶50%乙醇提取物的正丁醇部位对六种试验菌株明显抑制:对金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)、金黄色葡萄球菌耐药株(Methicillin resistant Staphylococcus aureus)和大肠杆菌(Escherichia coli)的MIC为15.60m g·mL-1;对铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa)、伤寒沙门氏菌(Salmonella typhi.)和乙型副伤寒沙门氏菌(Bacillus paratyphosus B)的MIC为7.81m g·mL-1。可为进一步研究龙脷叶抑菌活性成分提供依据。     

基于"互联网+"背景下小学书法教育的探索与思考

在中华民族五千年灿烂的历史文化长河中,书法艺术博大精深,源远流长.在强调民族文化自信的今天,互联网时代的到来,使我国独有的文化艺术表现形式——书法艺术,面临着前所未有的挑战和机遇,互联网也为书法教育开辟了全新的方式和更广阔的空间.     

音教通讯

2012年4月17日-18日在浙江省杭州市建兰中学举行了杭州市初中音乐新课程教学研训暨杭州市初中音乐新课程课堂教学评比活动。来自杭州市各县(市)、区的200位初中音乐教师参加了这次活动。对于参加此次研训活动的老师而言,这是一顿饕餮大餐。14位老师带来的音乐展示课就象花儿般竞相绽放,争奇斗艳:萧山高桥金帆实验学校俞霞老师优美的舞姿和委