吟唱方法在唢呐教学中的应用研究

唢呐作为我国传统民间乐器在我国民间广泛流传,因为唢呐演奏时多种多样的表演形式和复杂繁琐的演奏技巧,很多学生在进行唢呐学习时都需要通过不同的教学方法来进行唢呐学习,通过调查比对,我们可以发展,吟唱的教学方法可以帮助学生克服许多在唢呐学习时遇到的困难,比如在吹唢呐时因气息不集中而发不出想要的音调,因舌头不灵活做不出发出固定音调的形状等问题.本文主要是对不同的吟唱方式在唢呐演奏课程中发挥的作用进行分析,探究如何在唢呐演奏学习中发挥吟唱教学方式的积极作用.     

巧用『质疑』,激活课堂

"学起于思,思源于疑."疑问是思维走向深刻的开始,有疑才有思考,有思考才有发现,有发现才有创新.因此,在教学中,教师要鼓励学生自主质疑,去发现问题、解决问题,让学生由过去的机械接受向主动探索转变,有利于发展学生的创造个性.     

巧用“质疑”,激活课堂

＂学起于思,思源于疑。＂疑问是思维走向深刻的开始,有疑才有思考,有思考才有发现,有发现才有创新。因此,在教学中,教师要鼓励学生自主质疑,去发现问题、解决问题,让学生由过去的机械接受向主动探索转变,有利于发展学生的创造个性。     

浅谈工商管理专业教学的改革

本围绕工商管理专业的培养目标，指出了目前工商管理专业教学中存在的不足，提出了工商管理专业教学改革与创新的若干观点。     

浅议利用新闻媒体开发档案信息资源

档案信息具备新闻价值的基本素质,即重要性、其实性、客观性和趣味性,特别是在“稳态新闻”的采写方面有着巨大的潜力。利用新闻煤体——报纸、广播、电影、电视、网络——所具有的受众的广泛性和其自身形式的多样性,来开发档案信息资源前景广阔。档案信息可以因新闻煤介而生动,新闻煤介也会因档案而厚重。     

谈"电子测量技术"课程改革的特色

“电子测量技术”课程的改革与建议，要以“突出应用性，强调工具性，体现先进性”的思路，重新构建综合化的现代教学内容体系，编写适用的教材，并进一步加强课程的实践教学环节，才能更好地为实现高职教育的培养目标服务。     

《春蚕》教学实录与反思

[实录] 师:"春蚕到死丝方尽",在作者眼里,母亲就是春蚕,为培育自己而辛劳一生.同学们还有什么疑问吗? 生:老师,我觉得课文中的"轻轻地对我和姐姐说"如换成"语重心长地说"更为准确. 师:能说说原因吗? (有几名同学举了手) 生:母亲养蚕非常辛苦,她告诉我们学习得用功.用"语重心长地说"好.     

城镇化进程中教育发展的范本——邵阳市北塔区大力推进教育均衡纪实

位于资江北岸的邵阳市北塔区,于1997年10月区划调整时成立,因明朝万历年间"北塔"而得名。建区时,这里完全是一片乡村。经过城镇化进程,现在则是充满活力和潜力的新城区。"北塔教育的发展也伴随这一进程。我们从农村教育薄弱的底子起步,以城区教育的标准,进行了脱胎换骨般的转型与提质。如今,基本实现了‘四个一’,那就是:城乡学校一样美丽、城乡课堂一样活跃、城乡     

走过中考(系列)

家里有一个处在青春期的孩子,对于大多数中国家长来说,这一段时光是难熬的,艰辛的,因为这个十五岁左右的孩子,不仅要完成从幼年到成人的转变,经历心理上生理上情感上的矛盾、变化、起伏,还要承受人生的第一次重压——中考。面对这样一个非常时期,我们如何表达如何倾听,如何批评如何表扬,如何严厉如何宽容,如何支持如何反对,如何教育如何帮助,这都是学问。可一百个孩子一百个样,没有绝对的教育方式可借鉴,迷茫中,我的女儿已经——     

浅析吟诵在诗歌教学中的价值

吟诵是我国诗教传统中一种重要的艺术形式.古诗歌之所以延续千年而不衰,同其讲求对仗合辙平仄的形式美以及朗朗上口的音韵美有很大的关系.本文旨在从历史的角度发掘诗歌吟诵教学所特有的兴发感动、励志修德、开启心智等价值.以探求吟诵之"绝唱"重返课堂的必要性.