全文获取类型
收费全文 | 1795篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 1221篇 |
科学研究 | 162篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 161篇 |
综合类 | 42篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 217篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 29篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 29篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 116篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 84篇 |
2011年 | 129篇 |
2010年 | 114篇 |
2009年 | 104篇 |
2008年 | 107篇 |
2007年 | 141篇 |
2006年 | 112篇 |
2005年 | 69篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 44篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 17篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1933年 | 1篇 |
排序方式: 共有1812条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
高校是社会的重要组成部分,对于构建和谐社会有着较大影响,构建和谐校园也成为高校的目标诉求."大爱"精神是构建和谐校园的前提和基础,这种人本主义的体现在现阶段还需要进一步加强和完善. 相似文献
62.
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。课堂教学中的合作探究多表现为小组内的研讨交流,它有助于培养学生的合作意识、口语交际能力和探究能力。但是,在合作探究时也应考虑到以下几点: 相似文献
63.
本文从成就动机的相关概念和意义入手,着重探讨了培养和激发学生成就动机的基本思路和措施,希冀对于广大教师能起到一定的启示作用。 相似文献
64.
在阅读教学中,一个词语,一个句子,一幅插图,都在文中起到举足轻重的作用。只要抓住这些构成文本的基本元素,就能引领学生与文本进行更好的对话。 相似文献
65.
随着北京市高中课程改革的不断推进,课堂教学方式和学习方式与新课程教学理念的矛盾日渐凸显,教学内容与课时紧张的矛盾也越发突出,大部分的课堂教学,在很大程度上既忽视作为个体的教师和学生在课堂中的多种需要和潜在能力,又忽视师生群体在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。于是,在高中课程改革进行之时,讨论新课程背景下,提高课堂教学的有效性就成了当前高中教育界的热门话题和关注焦点。 相似文献
66.
67.
68.
为将煤矿安全生产管理关口再度前移,遏制煤矿安全生产风险与事故隐患的发生,强化对煤矿生产一线的安全管理,提出煤矿"六位一体"安全生产管理系统,将煤矿安全生产一线最为重要的六个管理岗位进行"捆绑式"管理.概述了煤矿安全生产管理现状,提出煤矿目前存在安全管理关口不够前沿,监察监管"宽松软",一线管理人员专业素质较低,风险意识薄弱,煤矿安全管理机制不够完善等问题;从遏制煤矿安全生产存在的风险与事故隐患、营造良好的煤矿生产环境及煤矿安全生产稳步发展三方面论证了该管理机制建设的必要性,以抓基础、抓基层、抓现场、抓落实为目标;明确了煤矿"六位一体"安全生产管理机制中六个一线岗位日常管理的具体内容,构建了六岗协同处理机制,并通过建立"六位一体"安全生产管理系统以月度量化考评方式对六个岗位工作成果进行考核,从而调动工作积极性.通过该机制的建立全面提升了煤矿安全生产管理水平,进一步完善了煤矿安全生产管理体制,从而保障煤矿高效稳步发展. 相似文献
69.
社会的进步离不开和谐,事业的成功离不开和谐,学生的成长也离不开和谐.有了和谐的社会、和谐的家庭、和谐的校园、和谐的班级,才能使学生健康成长、全面发展.我们五(4)班有42名学生.一开始大部分学生认为:管好自己就行,班级的事与我无关,最好少管.为了教育学生改变这个自私的观点,养成良好的班风,培养集体主义荣誉感,树立正确的人生观,构建一个和谐的班集体,我根据班级现状,结合学校特色文化,开展了和谐班级的创建工作. 相似文献
70.
全面预算管理目标与高职院校治理目标具有一致性,高职院校发展战略是预算的灵魂,预算是战略目标实现的保障。文章论述了全面预算管理如何使高职院校战略目标与高职院校日常工作联系起来,如何通过预算编制、预算执行、预算执行考评形成完整的、相互作用的、周而复始的系统,以实现对学校整体工作的控制,充分调动全员积极性,最大限度地提高高职院校治理效率与战略执行力。 相似文献