加拿大六校材料科学教育状况

１９天南海北９７年１０月１３日至２４日,我们对加拿大高等学校材料科学（重点是材料物理）的教育状况进行了调查,访问了加拿大的麦吉尔大学、蒙特利尔大学、曼克马思特大学、不列颠哥伦比亚大学、塞蒙夫锐大学、曼尼托巴大学等六所高校和ＴＲＩＵＭＦ国家实验室。我们...     

浅谈知识经济的崛起对社会和继续教育的作用

我国著名学者吴季松博士在《知识经济》一书中,给知识经济定义为:“是指区别于以前的,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托经济的新型经济,它以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托,因此是可持续发展的经济.”从中可以看出,知识经济在资源配置上以智力资源.无形资产为第一要素,对自然资源通过知识和智力进行科学、合理、综合和集约的配置和开发.所以在知识经济中,对智力资源——人才和知识的占有就尤为重要.智力资源的开发也成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素.     

利用向量方法解决立体几何问题

向量知识作为一种重要运算工具,在中学新教材中越来越被重视,熟练掌握向量方法应是高中学生的一项基本功.本文以平行六面体为例,就如何利用向量方法解决立体几何中的有关距离、夹角、线共点、点共面、点共线、线共面、平行、垂直等问题,作了说明与解法举例.     

超前观察是小学生完成作文训练的关键

在作文教学中,我发现小学生作文的质量普遍不高,其原因之一是作文时常因找不到写作材料而不能较好地完成作文训练的要求。作文应该有感而发,这“感”发自于内心对生活的体验。有鉴于此,我在作文教学实践中积极引导学生“超前”观察。在每次作文训练前,根据训练要求,有计划、有目的地引导学生进行观察,并写好观察笔记,从而有效地激发学生的写作兴趣,较好地解决了学生作文“无米之炊”的问题。使学生笔下的活动场面丰富多彩。小学语文第九册第七单元的作文要求是“观察冬天的一处景物或某项活动中的人物……”。本次作文教学,由于学…     

核心素养背景下科学开展英语“教、学、评”一体化教学工作探究

近年来,随着教育教学改革不断深化,小学英语学科教学工作重点逐渐转变为培养学生核心素养,并向教师提出了新的要求与挑战。同时,随着教学经验持续积累,广大教育工作者大都认识到了教学评一体化教学模式的重要价值,并加强了实际应用。由此,在平时核心素养背景下,小学英语教师就需不断创新改进教学评一体化教学工作,尽力改善教学环境,促进学生高效学习达到预想学习目标。     

关于体育强国若干问题的思考

体育强国是党和政府对后奥运时期的体育发展所提出的全新要求。在回顾了体育强国提出的历史历程后,分析了体育强国提出的社会、时代、体育背景;辨析了体育强国的概念;认为把握体育强国内涵既需以胡锦涛主席的9.29讲话为重要解读文本,还应切合当前时代发展的主体旋律,来探究文本未名而又实际蕴含的潜在含义;最后对体育强国评价的质性标准进行了讨论。     

外觀設计创造性審查方法研究

本文试图给出外观设计专利创造性判断的基本審查方法:第一步,确定用以对比的外观设计或者外观设计特徵;第二步,将涉案外观设计专利与用以对比的外观设计或者外观设计特征相比,找出区别;第三步,以涉案外观设计专利所属产品的本领域设计人员作为判断主体,确定外观设计所属产品的设计空间,据此判断上述区别是否明显。     

八面台油田难采储量高效开发技术研究

八面台油田青一段高台子油层和泉四段扶余油层储量资源丰富,但是这部分难采储量（低渗、低丰度、低产）开发难度大,本文在借鉴以往难采储量开发经验和教训的同时,通过在八面台油田开展有效注水试验研究,进一步深入探讨了低渗透砂岩油藏的开发方式和开辟新的开发思路。     

试论广播记者的采写素养

广播是以电波为载体,传输有声节目的多功能的大众传播媒体。广播记者是伴随社会科技发展应运而生的新兴的记者队伍,自诞生以来,就以闻讯而来、无孔不入的社会活动家和各种信息的搜集、传播的＂广播人＂的社会形象,活跃在社会生活中,成为社会各群体相互连接的桥梁,发挥着＂喉舌＂的社会功效。