书写电离方程式常见错误分析

电离方程式是用来表示酸碱盐等化合物在水溶液中或熔融状态下电离成自由移动离子的过程的一种化学用语。但对初学者来说，由于种种原因，忽视了一些书写原则及细节问题，常导致书写错误。下面拟将同学们在书写中的常见涝保住一们发抖折分析条件标错了。电离的条件除非特别注明，一般都是指在水中的情况，不需再特殊标明。正确写法NaOH一Na”＋OH一错例一NaCI—Na’”＋CI‘分析当明、阳离子的电荷数为1时，往往省略不写，只写“＋”和“一”符号。正确写法NaCI一Na“WCI错倒三CaCI。一Ca”’＋ZCI‘分析离子所带电荷数的表示方法…     

假如只有三天光明

假如只有三天光明,我会格外珍惜这三天的宝贵时光,使这三天过得充实而有意义。     

基于本科生科研创新能力的探索性实验设计

实验室开放项目对培养本科生科研创新能力有重大作用。将科研成果转化成实验室开放实验,使学生对相关专业知识有更加细致深入的了解。设计了柔性电极制备及其电化学性能研究的综合性开放实验,包括实验设计思路、内容及方法。实践结果表明,该实验选题新颖、操作简单、学生自主参与度高,适合本科生完成。在文献调研、实验设计和实施过程中,巩固了学生理论知识,激发了自主设计新型柔性电极的科研意识,培养了学生创新思维,提高了学生自主学习和科研创新能力。     

浅谈用科学发展观建设社会主义和谐社会

实现和谐社会,是科学发展观在社会发展形态上的根本要求。科学发展观所蕴含的科学精神、原则和方法,对社会主义和谐社会建设具有根本的指导意义和促进作用。本文对科学发展观做以下阐述。     

春雨润物、春蚕吐丝——谈谈中学历史教学无为法

"无为"有一种运用在教育中的方法就叫"教育无为法",即"放手",特别是在普及课程改革和新课程理念的今天,"一把抓"和"越俎代庖"已越来越束缚着学生的发展,"放手"已成为当务之急。因此,以中学历史教育为例进一步阐述"无为"的含义和无为教育法的必要性。     

学科知识模型与研究生的学科交叉意识

我第一次知道DNA芯片的概念，是在一篇关于“第80次香山科学会议-DNA芯片”的科技前沿报告上。当时这个概念出乎我的意料，没想到“DNA”和“芯片”这两个截然不同的领域的重要概念(一个属于生物领域，一个属于计算机和工程领域)，竟可以如此有机地结合到一起，并将在临床诊断、环境保护、农业方面产生巨大的影响，对高技术产业也将起到巨大的带动作用。     

基于网格的信息系统

讨论了网格计算的主要特性，包括网格的结构、协议和信息表达方式，分析了网格作为一种新的分布式系统技术其在信息系统中的应用，并给出多个应用实例。     

大学英语阅读教学新径——技巧性阅读探索

本文作者认为我国大学英语教学亟待改进，文章一方面分析了我国传统的大学英语阅读教学存在的弊端，同时也提出我们应当结合中国学生英语学习的特点，借鉴国外英语阅读教学的先进理念、方法及策略，探索一条大学英语阅读教学的新路子。     

信息家电的发展趋势

对信息家电的发展情况进行分析，总结出信息家电的基本要素以及关键技术，这些都是信息家电进一步发展的前提条件。还就信息家电的发展对我国信息产业的影响进行了分析，提出了需要解决的一些问题。