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101.
概念性理解是学生灵活应用知识及在不同背景条件下恰当应用知识的前提条件。要促进学困生的数学概念性理解,就要弄清楚学困生存在数学概念性理解偏差的原因,进而采取有针对性的教学策略。教师的“教”与学生的“学”关系密切,教师的“教”在很大程度上影响学生的“学”。文章探讨教师对学困生数学概念性理解的影响,分析学生出现理解障碍的原因。  相似文献   
102.
构造法是数学解题时的重要方法之一,也是高考的考查热点。导数应用中如何构造函数,是一个难度较大的“技术活”,其关键是对已知条件进行等价变换,为同构函数创造条件。  相似文献   
103.
浅谈局域网中的嗅探原理和ARP欺骗   总被引:6,自引:0,他引:6  
黄玉春  王自南 《大众科技》2006,(8):84-84,88
文章对用集线器连接的局域网存在的安全问题进行了分析,提出了局域网的嗅探(sniff)解决方法--采用交换网络,分析了局域网上的ARP欺骗.  相似文献   
104.
在双减政策的实施下,学生的学习效率得到提高,课余时间也逐渐增多,意味着小学数学教育不应该只立足于学校教育,更应该把家庭教育结合起来,从多方面给学生营造学习环境,培养学生的学习兴趣和数学综合素养。本文根据当下小学数学家庭教育中的游戏化活动现状,具体分析家庭游戏在数学教学中的作用以及存在的问题,对于如何更好地开展小学数学家庭游戏化活动,笔者将会从游戏设计策略出发,针对小学生在家庭游戏中学习数学过程的问题,探究如何更好地促进数学教学的延伸,如何更好地在家庭教育活动中进行游戏化教学。  相似文献   
105.
茶园由于其优越的自然条件,在声景观的营造上具有典型性。声景观作为景区环境中重要的一部分,具有难以量化的特点,而景区要素的定量化研究是生态茶园景区建设的重要环节。从乡村振兴的视角,以耒阳市江头茶园作为研究对象,基于模糊层次分析法对其声景观进行评价的结果显示,人们更喜爱自然声和茶文化声,反感与茶文化氛围不符的生活活动声和机械声。调查数据显示,性别、宗教信仰等也会对人的感知产生影响。为声景观的营造提出了建议,并为生态茶园景区建设中难以量化的要素的评价提供参考。  相似文献   
106.
黄玉娟 《亚太教育》2023,(13):115-117
思辨能力是指对问题进行分析、判断、推理和评价的能力,是当今社会所需要的基本能力之一。培养学生的思辨能力可以帮助学生养成良好的性格以及自主学习能力。基于此,首先对思辨能力的概念和重要性进行了分析,之后结合当前小学语文教学中学生思辨能力培养存在的问题总结了诸如拓展教育资源、采取多样化的教学方式、创新考核方式、提升教师的专业能力等一些可行的对策。  相似文献   
107.
<正>为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,重庆市南岸区珊瑚鲁能小学校(以下简称珊瑚鲁能小学校)积极开展校园足球工作,促进学生健康成长。2015年建队以来,学校现有19支足球队,参训队员380余人,队员分布在一到六年级。学校通过开展足球训练,帮助队员们提升足球技术、技能,促进队员身心健康成长。  相似文献   
108.
随着融媒体时代的到来,高校宣传思想工作面临着新的机遇和挑战,高校传统的宣传思想工作方式难以适应融媒体时代信息传播的新特点,出现主流宣传思想舆论需要进一步巩固壮大、宣传思想工作队伍业务素质有待提升、宣传思想工作的广度深度需进一步拓宽拓展等问题。为了落实加强理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观和做好宣传工作的任务要求,高校宣传思想工作应从深化认识、平台建设、队伍建设、内容生产等方面下功夫,以全面做好融媒体时代高校宣传思想工作。  相似文献   
109.
基于社会认知理论,探究中国组织情境下谦卑型领导对知识员工创造力的影响及作用机制,并探索心理安全和创造性自我效能在以上关系中所起的中介作用和调节作用.研究采用纵向追踪设计,以环同济知识经济圈的438名知识员工为调研对象,利用问卷调查法先后进行3次数据收集,并对调查所获得的匹配数据进行分析.研究结果发现: 谦卑型领导对知识员工创造力有显著的正向影响;心理安全在谦卑型领导和知识员工创造力的关系中起着完全中介作用;创造性自我效能越高,谦卑型领导对知识员工创造力的作用越强;心理安全的中介作用在创造性自我效能对主效应的整体调节作用之下.研究结论拓展了谦卑型领导理论及知识员工创造力领域的相关研究.  相似文献   
110.
劳动者乙与某大型国有企业甲签订了劳务协议,协议条款简单,不符合《劳动合同法》之必备条款的规定,违反公平原则,内容不明确,为此,双方发生劳动纠纷。虽经双方协商,纠纷得以解决,但却引起了我们的深刻思考,正确使用合同名称,规范合同条款,最好使用第三方制定的格式合同,都是劳动合同签订过程中应该注意的问题。  相似文献   
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