全文获取类型
收费全文 | 3069篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 2257篇 |
科学研究 | 277篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 155篇 |
综合类 | 88篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 302篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 84篇 |
2022年 | 63篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 41篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 66篇 |
2014年 | 224篇 |
2013年 | 214篇 |
2012年 | 172篇 |
2011年 | 244篇 |
2010年 | 213篇 |
2009年 | 211篇 |
2008年 | 184篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 189篇 |
2005年 | 129篇 |
2004年 | 115篇 |
2003年 | 100篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 63篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1966年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
1933年 | 1篇 |
排序方式: 共有3093条查询结果,搜索用时 203 毫秒
21.
黄玉浩 《记者观察(上半月)》2006,(6):42-47
李俊民,男,1969年出生,山东省东营市利津县汀罗镇皂二村农民,靠回收加工废品为生,一手创办的“爱心家园”以专“捡”流浪汉而出名,自1997年起,十年来他“无偿”收养了近千名流浪汉,其中300多人在其帮助下回到了家。2005年,中央电视台、湖南卫视、齐鲁电视台、《南方周末》《广州日报》、新华网等国内数十家媒体争相对其事迹进行报道,而成为媒体“英雄”的李俊民也引起了很多人的质疑与争议,有人说他是当代无私奉献、富有爱心和责任感的“活雷锋”,也有人说他别有用心利用没有正常思维能力的残疾人牟利,还有人说他是傻子、愣子、神经病,自讨… 相似文献
22.
黄玉浩 《记者观察(上半月)》2006,(9):4-9
新闻敲诈:马克思曾使用的一个术语,专指报刊利用最先获得信息的优势,晚发新闻而在交易中牟取暴利的行径;或者指报刊提前发表尚没有成为事实的消息,从而在交易中获利的行径,是对媒体自身公信力的贩卖与腐蚀。随着我国新闻事业的蓬勃发展,特别是市场经济条件下新闻事业产业化属性的凸显,新闻传播领域有违道德和法律的现象和行为也不断增多。除了有偿新闻等有悖新闻职业道德的现象外,像偷拍偷录、媒体审判、新闻损害等问题已经成为当前新闻法制和新闻职业道德规范研究的热点。但是近年来,被人们斥为怪胎的有偿新闻又有了变种,从拿了人家的钱财… 相似文献
23.
6月26日,北市区的最后一块经营性用地交易在昆明市土地储备交易中心进行,经过了28轮的竞价后,最终以13215.36万元的价格被云南实力房地产开发经营集团有限公司拍走。到此,备受瞩目的北市区“014地块”终于尘埃落定。 相似文献
24.
25.
移动通信发展的最终目标是实现任何人可以在任何地点,任何时间与其他任何人进行任何方式的通信.纵观移动通信系统的发展史,第一代(1G)移动通信技术是采用模拟技术的语音移动通信,第二代(2G)移动通信技术是采用数字技术的语音移动通信.目前,世界上的移动通信技术处于第二代,并正在进行系统的改进,改进后的系统称为2.5代(2.5G),并将继续朝着第三代(3G)和第四代(4G)的方向发展. 相似文献
26.
如花姑娘 《中国电子与网络出版》2004,(8):44-45
古老的中国文明 中国是世界上最古老的文明发源地之一,我们的文明源远流长、生生不息。当那些同时期的文明早已销声匿迹或日益被同化时,中国文化却在历史的长河中,经过一次次的洗涤坚持到今日。中国人永远摆脱不了那些从儿时就被灌输的故事,那些奇妙的想像让我们作为拥有高贵血统的后裔而骄傲无比,中国的议论底蕴已经成为我们的一种标志。 相似文献
27.
28.
美术课程是一种人文课程,其主要是运用感人的艺术形式和丰富的内容来培养学生的情感精神。在教学中,通过创设情境来增强学生的情感体验,从而提高学生的创造力和实践能力,促进学习动力是十分重要的。 相似文献
29.
义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第二章"生物的遗传和变异"中,第五节"生物的变异"的教学内容是两大点:一是探究一种变异现象;二是人类应用遗传变异原理培育新品种。本节内容需用两个课时来完成,第一课时只能安排"探究一种变异现象"这个内容。 相似文献
30.