基于数学作文的高师数学教学改革的实践与研究

数学作丈具有开放性、实践性与综合性的特点.在高师数学教学实践中,可尝试结合教学内容开展元认知、反思性、创新性、数学思想方法、数学美欣赏、数学教学能力六个方面数学作文的开发与指导,将教师的教与学生的学改进为多样化与开放性,有效地促进学生的数学素质培养.     

春风桃李未淹留——记我的新东方老师修锐

我想写的人是修锐,我的GRE考试issue老师. 　　上第一节issue课的时候,他很“正常“地开场:“欢迎大家来到新东方.我姓修,我叫修锐.“底下起了一片若有所思的惊呼.问了旁边同学,才孤陋寡闻地发现这个老师似乎比较著名.……     

如何解答选择题

选择题是目前学生考试中一种常用题型，其形式通常是给出一定的条件和若干个备选答案，要求选择其中一个正确答案。但就现实情况看，很多学生没有掌握好正确的思考方法，结果错误百出。为了使学生能正确选择答案，培养学生解答选择题的能力，现介绍以下几种解答选择题的方法，仅供参考。     

海景摄影

一直对影片《夏日麽麽茶》情有独钟，影片有90%的场景来自马来西亚的海滩，灿烂的阳光，蔚蓝的海水，细软的沙滩，彩色的贝克，艳丽的岛服，休闲的餐厅，来自各地的人们全都汇聚到这里，从互不相识成为朋友，然后在海边亨受着美丽时光，对于我们这些摄影爱好者而言，大海更有着无穷的魅力，它是我们拍摄的绝好题材。准备好了吗。一起走看海吧。     

高中美术鉴赏课教学初探

高中美术鉴赏是高中教学的重要组成部分,为了提高教学质量,一方面要注重教师自身的修养,另一方面要大胆创新,激发学生的学习兴趣。     

假如只有三天光明

假如只有三天光明,我会格外珍惜这三天的宝贵时光,使这三天过得充实而有意义。     

浅论初中理化生跨学科综合实验课程改革

分科课程的流弊较多,其问题已从知识课堂逐步浸染至实验课堂。由此,剖析分科理化生实验课程所存在的问题及原因,并以综合课程理论为支撑、理化生学科共通性为桥梁,提出实施初中理化生跨学科实验课程的建议措施,为促进学生勇于探究、合作交流、实践创新等核心素养的养成提供可实现路径。     

浅谈用科学发展观建设社会主义和谐社会

实现和谐社会,是科学发展观在社会发展形态上的根本要求。科学发展观所蕴含的科学精神、原则和方法,对社会主义和谐社会建设具有根本的指导意义和促进作用。本文对科学发展观做以下阐述。     

春雨润物、春蚕吐丝——谈谈中学历史教学无为法

"无为"有一种运用在教育中的方法就叫"教育无为法",即"放手",特别是在普及课程改革和新课程理念的今天,"一把抓"和"越俎代庖"已越来越束缚着学生的发展,"放手"已成为当务之急。因此,以中学历史教育为例进一步阐述"无为"的含义和无为教育法的必要性。