全文获取类型
收费全文 | 12856篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 92篇 |
专业分类
教育 | 9398篇 |
科学研究 | 1244篇 |
各国文化 | 35篇 |
体育 | 647篇 |
综合类 | 409篇 |
文化理论 | 77篇 |
信息传播 | 1206篇 |
出版年
2024年 | 64篇 |
2023年 | 229篇 |
2022年 | 219篇 |
2021年 | 215篇 |
2020年 | 197篇 |
2019年 | 161篇 |
2018年 | 101篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 115篇 |
2015年 | 260篇 |
2014年 | 989篇 |
2013年 | 627篇 |
2012年 | 613篇 |
2011年 | 722篇 |
2010年 | 700篇 |
2009年 | 714篇 |
2008年 | 744篇 |
2007年 | 761篇 |
2006年 | 684篇 |
2005年 | 634篇 |
2004年 | 547篇 |
2003年 | 541篇 |
2002年 | 493篇 |
2001年 | 358篇 |
2000年 | 322篇 |
1999年 | 235篇 |
1998年 | 170篇 |
1997年 | 162篇 |
1996年 | 157篇 |
1995年 | 179篇 |
1994年 | 147篇 |
1993年 | 92篇 |
1992年 | 101篇 |
1991年 | 92篇 |
1990年 | 73篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 53篇 |
1987年 | 64篇 |
1986年 | 41篇 |
1985年 | 42篇 |
1984年 | 57篇 |
1983年 | 30篇 |
1982年 | 33篇 |
1981年 | 24篇 |
1980年 | 18篇 |
1979年 | 9篇 |
1962年 | 8篇 |
1959年 | 7篇 |
1958年 | 7篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
黄湖滨 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z1)
一、自学目标 1、领会作者对具有强烈爱国主义、英雄主义精神的我军官兵的无限热爱之情,对反革命动乱和暴乱制造者们的无限痛恨之情,强化我们的爱国主义意识。 2、学习课文运用形象、简练、生动的标题联缀全篇的结构艺术。 相似文献
192.
多媒体课件的设计除了符合教学性、科学性、技术性等原则外,还要遵循艺术性原则,主要包括以下几个方面. 相似文献
193.
如今的校园可谓人人有风采、处处有风光。瞧,同学们身上那精美的书包、手上那闪光的饰物、脚上那名牌运动鞋,让你有几分羡慕,也有几分感叹。是的,同学们的口袋开始鼓起来了,瞧他们那爽朗大方的动作,你还真以为都有“取之不尽,用之不竭”的“能源库”呢?难怪店主们都笑呵呵地说:“学生的钱最好赚!” 相似文献
194.
Когд пришёлП вел,мысид лии лиарб з(西瓜) .—Ой,ктопришёл!—сказ лп па.—Сад сьсн ми,П вел,арб зесть,—сказ лам ма.Ясказ л:—Здр вствуй!Онотв тил:—Прив т!—исел.Имын чалиесть.П велелид лгоничег неговор л,апот мсказ л:—Ах,любл яарб з.Оченьлюбл !Мог дваарб засъесть.Номнем манедаёт.Говор т… 相似文献
195.
高等学校人才开发投资存在风险性,这已为人力资本投资理论所征实。文章阐述了高校人才开发投资的风险类型及产生原因,进而提出了高技人才开发投资风险规避策略。 相似文献
196.
197.
综观小学生的习作,能表达真情实感的较少,细细分析其习作内容,也总是写看见的多,写听到的和想到的少,而所写看见的,也大都是生活现象(第一原始现象素材)的堆砌,并不是加工(围绕题目注入自己的思想感情)过的材料组成。由此看来,要使学生的习作表达真情实感,在引导学生写听到的和 相似文献
198.
黄秦安 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(2):99-101
现代科学诞生以前,各门科学并没有独立的文化地位,而是附庸在当时占主导地位的文化机体上,佛教文化就是一个包合有一定教学与逻辑学知识的庞杂的宗教体系。借助于佛教传播,中国与印度、日本、朝鲜等国家的教学等科学交流曾盛极一时,但受制于佛教自身的宗教本性,数学等科学只能得到十分有限的发展。 相似文献
199.
200.
黄珞珈 《中学语文(读写新空间)》1993,(2)
一问题的提出语文教改已经进行了十几年,甚至几十年,不少教师从理论上和教法上进行了探索和尝试.写出了一些见解独到的教研论文,创造出许多先进的教学方法,有效地推动了教学改革的深入发展,这是值得庆贺的。然而,中学语文教学的现状却不尽人意,据国家教委基础教育司刘辉同志介绍,1989年国家教委委托华东师大用了近两年的时间抽样调查了北京、天津、上海、山西、陕西、广东、湖北等15个省、市、自治区和直辖市527所中学5万多名初中生的语文学习情况,调查结果表 相似文献