议论文的论点：纲举目张

近年来,“写议论文”已经成为一些地区的中考作文试题要求之一,也是广大考生应对作文“文体不限”的重要选项。,对于初中生来说,无论是出于备考日的,还是为将来的高中学习奠定基础,我们部应该学习写作议论文。     

按自己的节奏生长——2015年武汉市中考作文题解析

中考真题 根据下面的材料,按要求作文.(50分) 初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静.一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才刚刚冒出嫩芽.一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧.不过这棵树并不着急,还是按照自己的节奏不紧不慢地生长着.不经意间夏天来临,抬头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉.此时,谁又在意它当初的滞后?人的成长何尝不是这样?     

对构建地方高校音乐专业实践教学课程体系的思考

构建地方高校音乐专业实践教学课程体系,应该以现代高等教育理念为指导思想,加强实践教学“三大课程模块”的建设,即注重基础性实践,强化专业性实践,推进综合性实践,积极探索和推动地方高校音乐专业实践教学的改革和发展。     

谈如何培养入学娃的数感

什么叫数感呢？《国家数学课程标准》对此作出了深刻的阐释：数感是人的一种基本素养,是人们主动地、自觉地理解和运用数的态度和意识。     

高校图书馆为培养应用型人才服务的思考

论述了高校图书馆要围绕高校应用型人才的培养目标,对自己的服务职能进行准确定位,充分发挥其在人才培养中的优势,提出在更新服务理念、丰富馆藏结构、加强特色服务、完善服务设施和环境、提供实践平台等方面,更好地为应用型人才的培养开展服务。     

高校网络教育资源共建共享机制探究

网络教育资源是数字化校园建设的核心内容,是高校开展信息化教学的前提和基础。本文在分析目前高校网络教育资源共享建设中存在问题的基础上,从建立网络教育资源管理部门和协调机构、资源建设开发与利用的规范管理、完善激励与保障机制等方面来探讨高校网络教育信息资源共建共享机制。     

精彩结尾的四大妙招——2009年中考满分佳作结尾技法揭秘

一般说来,结尾是作文的最后一道“工序”,也是至关重要的一道“工序”。结尾如果简洁有力、别致动人,会让读者余味无穷,有助于评卷老师在动笔时打出高分,有助于读者驻足品味你的作文。反之,文章会以败笔收场,黯然失色。为帮助大家掌握打动人心、表现力强的结尾方式,本人研究了150多篇中考满分佳作的结尾方式,归纳出最有效、最动人的四种结尾方法,下面一一列举,以供大家学习、参考。     

鱼类年龄鉴定的方法及其应用综述

通过文献与资料的查阅,综述了鱼类年龄鉴定方法与应用.介绍了用鳞片和耳石鉴定鱼类年龄,并将两者做了比较,得出用耳石鉴定年龄更为准确.对鱼类进行年龄鉴定可以为人工构建鱼类种群年龄结构提供条件,同时可以找出鱼类年龄与体长体重等生物学数据的关系.     

关于幼儿园教育活动中若干问题的思考

２１世纪的钟声即将敲响，幼教工作者共同面临这样一个神圣的课题，那就是如何使现在的学前教育适应未来社会的需要，怎样把现在的幼儿培养成下一世纪社会的成功者。总结过去，面对现实，展望未来，要真正使我们的幼儿教育能符合知识经济时代社会需要，要培养现代化的新人...     

《充满活力的岁月》评改

[真题回放]在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力;和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。