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11.
黄瑞 《今日教育》2011,(7):24-26
夜深了,大地静静入睡。重庆市巴南区大江小学杨大田师傅冲洗完学校最后一个学生厕所已是23点45分,这是杨师傅这周末的最后一项工作,他习惯性地抬头望了望办公楼2楼校长办公室,灯依旧亮着。下周巴南教育电视台要来宣传学校的“浪花文化”,杨师傅猜想,校长龚胜利一定是为这事连续几天加班加点。从学校还是隶属大江工业集团时,  相似文献   
12.
坚守意味着辩证地看待素质教育,深刻理解事物发展的曲折性和坎坷性,对素质教育的美好愿景坚定不移。坚守意味着继承地推进素质教育,不抛弃传统空谈素质教育,不简单地将素质教育与应试教育对立起来。坚守意味着冷静反思素质教育实施中出现的种种问题,以人为本,努力创新,求索解决  相似文献   
13.
黄瑞 《今日教育》2005,(6):30-30
为了更加深入地贯彻落实新的课程标准。进一步提高我市广大历史教师运用新课程理念指导教育教学的能力,促使广大历史教师学习、掌握和正确使用课标历史教材。提高我市历史教师的研究能力和水平.全面提高教学质量。反映我市广大历史教师在新课程实验中的教研、科研成果.重庆市教育科学研究院、重庆市教育学会于2004年11月-2005年4月举办了重庆市第二届中学历史课程改革优秀经验及论文评选活动,受到各区(市、县)、  相似文献   
14.
文章从主体性的角度对中国教育学的发展进行了探索。通过教育学主体性的觉醒、主体性的反思和主体性的解放的分析,认为中国教育学的发展经历了“外国化”、“中国化”到“中国特色教育学”三个发展阶段,这一历程也是中国教育学主体性螺旋式、曲折式增强的历程。  相似文献   
15.
永川区结合区委、区政府开展的“人民好公仆”教育实践活动,采取“一听二查三看四访五导六思”的办法,在全区教育系统管理干部中深入开展“两走一贴近”活动,并将其作为优化干部作风、推进教育民生工程的一大抓手,全力提升教育服务能力,优化教育形象,促进教育和谐发展。  相似文献   
16.
真正的第一     
黄瑞 《新读写》2008,(10):6-6
吴明和王华是出了名的“铁哥们”。他俩总是在一起做作业,在一起玩,在一起上学,平时呀,就连上厕所也是一起。  相似文献   
17.
篮球运动是以投篮为中心,以投篮得分多少判定胜负的一项普及面很广、深受中学生喜爱的体育项目。它是集传球、接球、跑动运球、抢截球、闪躲、跳起传递和投篮等技术动作于一身的综合性体育运动,对于培养人的灵敏、机智、勇敢顽强、团队合作精神,锻炼身体,磨炼意志都具有重要的价值和意义,在中学体育教材中占有重要比重,是学生必修项目之一。认真开  相似文献   
18.
介绍了国网江西省电力公司培训中心LED彩屏、全自动音视频录播系统、网络培训中心三个项目的成功实践,以仿真训练、网络调考、网络直播为手段搭建电力知识全覆盖的培训平台。结合线下实体培训打造特有的、立体化培训新模式。  相似文献   
19.
黄瑞  邹霞  黄艳 《教育导刊》2014,(1):14-17
建构主义思想指导下的教学设计有其单一性、主观性、孤立性、片面性等特征,忽视真实的教学活动、教学要素的复杂性、学习情境的开放性、意义建构的自组织性、意义建构过程与教学目标分析的整体统一性。在复杂性思维的指导下,需对建构主义教学设计的过程模式进行重构.以促进教学设计观念从简单性向复杂性的历史转变、教学设计方法论的不断完善和创新。  相似文献   
20.
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