思与鸣上下求索 知和行牵手登高—“21世纪新闻学教育国际研讨会”综述

21世纪的记者应该有什么样的追求和职业技能?新闻教育究竟能做什么?新世纪里新闻教育面临什么样的挑战是世界各国的记者和教育者们共同面临的问题。4月23日,在北京东方广场君悦酒店举行的“21世纪新闻学教育国际研讨会”上,中、美、日、新加坡等多个国家的50多位新闻教育专家和著名媒体负责人会聚一堂,坦诚、热烈、严肃、深刻地研讨了共同关心的问题。研讨会的主办单位是香港大学新闻与传播研究中心、清华大学国际传播研究中心     

推动教研行政融合创新 促进基础教育稳步提质——重庆市2016年教研工作会议观察

3月25日,重庆市2016年教研工作会议召开。会议打破常规,不仅有全市各区县教研机构的领导参会,各区县分管基教的领导也参与其中。重庆市教委副主任邓睿在会上强调:"本次会议不只是教研领域的工作会,更是基础教育领域的重要会议。教研机构工作要与教育行政管理工作有机融合,提升全市教研工作水平,促进基础教育质量稳步提高。"会议对教育发展新形势下教研工作如何转型、如何创新、如何落实等方面进行了部署,为2016年乃至"十三五"期间教研     

回首五年 收官“十五”的光荣与期待

历史的长卷尽情铺展,进入新世纪的年轻直辖市上足了发条,在热火朝天的中国发展版图上激情登场。2006这个年份刚刚开始,还让人有些不适应,“十一五”“开局”这样的词语已经一次次急迫地闯入我们的耳鼓。没有什么好奇怪的——诸如“发展”“加速发展”“飞跃发展”等等表达方式不一而足,早已成为重庆这些年标榜自我成长信心的最佳代名词。教育亦不例外。“十五”收官、“十一五”开局,2006年的重庆教育迎来了新的历史纪元。1月18日,山城冬雨,重庆市2006年度教育工作会议于当日隆重召开。窗外寒风瑟瑟,场内热气喧腾,中共重庆市委教育工委书记、市教委主任欧可平一改往日的严肃口吻,语气轻松:“奇帆常务副市长既分管经济又分管教育,咱们重庆的教育事业让兄弟省市羡慕哪!”此时,欧可平即将圆满完成市教委主任任期,不久前已被正式任命为重庆大学党委书记。此次会议是在重庆改革发展进入关键时期召开的、事关未来重庆教育发展大计的重要会议。会议将全面总结过去五年重庆教育工作取得的成效,深刻分析教育面临的机遇和挑战,同时对“十一五”期间特别是2006年的教育工作进行研究部署。中共重庆市委常委、常务副市长黄奇帆到会并发表重要讲话,中共重庆市委教育工委书记、市教委主任欧可平作了工作报告。重庆市人大常委会副主任陈雅棠,市政府副秘书长余恢毅,市人大教科文卫委员会主任贾秦英、市政协教科文卫委员会主任王开达,中共重庆市委教育工委副书记、市教委副主任彭智勇等领导出席了会议。正是这次会议,宣示了重庆教育“十一五”发展的强势开局与细密长考。     

人民币实际汇率与普雷维什-辛格命题 --基于1980～2002年数据的实证研究

基于均衡汇率理论,本文应用简约一般均衡的单方程协整模型,采用真实变量分析了1980～2002年的人民币实际汇率及其与均衡汇率的失调情况,进而研究了不同时期实际汇率表现出高估、低估以及基本平衡时的人民币实际汇率与贸易条件的关系,结果表明:贸易条件与中长期以及短期的实际汇率存在显著的关系,贸易条件的恶化或改善是导致人民币实际汇率升值或贬值的重要原因之一.但是,在不同的发展时期,贸易条件对实际汇率的影响呈现出不同的特点.     

从回文诗到镜反数

中国文字优美而神奇,如果在音律辞藻与形式变化上巧妙构思,真有不少让人叹为观止的神奇景象.譬如说",夫忆妻兮父忆儿",如果你从后面倒过来读,那就会变成"儿忆父兮妻忆夫",同样有意义,真是妙极了!     

现代汉语中的外来词和语码混合现象探析

汉语中外来词的使用及语码混合现象越来越普遍。文章通过剖析该现象的形式、性质、使用域、使用者及其使用动机,指出其在媒体当中的滥用会产生不规范的表达方式。一些人把已有贴切汉语译法的外来词翻译成与传统背道而驰的“新兴音译”,由于其仅采用音译的方法,不考虑意义,常会误导读者,从而引发词语使用上的混乱,文章指出应对此加以规范。     

对话校长：教育在追求质量与效益中生长

《今日教育》：未来十年,中国教育要走上内涵式发展道路,学校作为国家教育责任最基础的承载体,将面临怎样的机遇与挑战？     

龚胜利 浪花的力量

国家教育规划纲要颁布,开启我国从教育大国向教育强国迈进的历史征程。推动教育事业科学发展成为每一个教育人的新使命。有这样一批党员教师,他们坚持以人为本,全面实施素质教育,以先锋的力量,推动着教育事业科学前行。     

因“错”施“评”——论外语写作教学中如何提高教师反馈的有效性

写作教学中的教师反馈近年来成为了英语作为外语学习（EFL）教学当中最具争议的话题之一,本文通过问卷调查探讨了学生对于教师反馈的期望和态度,并创新地提出针对不同类型的学生习作错误,教师应因＂错＂施＂评＂,还探讨了教师反馈应注意的问题,以期提高反馈有效性。     

高职经管类专业学生健康与医疗状况调查

本文以武汉地区的高职院校经管类专业学生为调查对象,采取随机抽样方法对这些学生的健康状况进行了问卷调查。调查结果显示学生患小病现象比较普遍,学生健康和医疗服务需求没有得到充分的满足,经济来源成为影响学生健康状况和对医疗服务选择的一个因素,城乡学生之间健康状况和对医疗服务选择存在差异。针对高职学生健康状况的这些特点,我们提出了改进高职学生健康保健和医疗卫生工作的几点建议。