地方高师院校生物化学与分子生物学课程教学整合浅谈

生物化学和分子生物学是师范院校生物专业的基础课,但两门学科有不少交叉重复之处,造成一定的教学重复与教育资源浪费。将生物化学与分子生物学两门课程按专业模块进行整合,能有效减少课程间的重复,保持知识体系的完整性和连贯性,减少学时,为提高学生的综合素质创造条件。     

“平面几何名题欣赏”的教学实践与思考

数学欣赏是近年来为大学新生开设的一门课程,"平面几何名题欣赏"是师范大学生唯一一次接触数学欣赏课。以"平面几何名题欣赏"作为数学欣赏教学案例,通过分析和反思发现具体的欣赏课程内容需要包括问题提出、问题表示、问题解决、问题应用和问题拓展。     

社会·结构·制度·功能：同行评议韧性治理的四维路径——以区块链出版平台Pluto Network为例

【目的】在高风险社会背景下,探讨基于区块链技术的同行评议韧性治理四维路径,为同行评议治理提升效能、实现高质量发展提供思路与方法。【方法】剖析现行同行评议社会韧性、结构韧性、制度韧性、功能韧性等风险挑战,以区块链出版平台Pluto Network为例,探求全程化、网络化、整体性韧性治理效能升级路径。【结果】在区块链技术的支持下,韧性治理适用于同行评议治理领域,可在评议前强化赏罚分明的评议信誉共识,评议中提供相辅相成的信息验证支持并实行明暗相参的辩证评议制度,评议后规正各得其所的后续资源配置。【结论】Pluto Network平台的同行评议韧性治理为我国带来启示,包括引入评议信誉预警彰显社会韧性、注重评议数据支撑补齐结构韧性、探索多元评议机制升级制度韧性、延长评议价值链条拓展功能韧性。     

提高学生学习信息技术兴趣的探究

“兴趣是最好的老师。”一个人如果对某件事产生了兴趣，就会主动去探究它。如果教师能够在传授知识的过程中注意培养学生学习的积极主动性，让他们对信息技术课程感兴趣，我想教学效果定能够达到事半功倍，但是应该如何调动学生学习的积极主动性、培养他们的兴趣呢？在平时的教学中，笔者认为可以从以下几个方面来做。     

浅析母语迁移对二语词汇习得的影响

语言迁移是二语习得中的一种普遍现象,是指语言学习过程中学习者已有的语言知识和技能对获得新的语言知识和技能的影响。语言迁移按其影响的效果可分为两种:正迁移和负迁移。母语的正迁移有助于外语学习,而负迁移却会导致错误的产生,对外语学习起阻碍作用。一般来说,当母语的某些特征同外语相似或完全一致时会产生母语的正迁移,反之则产生负迁移。     

血浆纤维蛋白原水平升高同高血压,冠心病及卒中的联系

选择46岁以上的高血压(HBP)、冠心病(CHD)、卒中及其它内科住院病人共140名进行了血浆纤维蛋白原(FG)、血压、甘油三酯(TG)和吸烟等因素的观察.结果表明高血压、冠心病和车中患者FG值升高,逐步回归分析看出吸烟,HBP和TG水平升高明显影响FG的含量,提示FG水平升高同HBP,CHD和年中存在着紧密的联系。     

对1983年夏季热带大气环流异常的分析

本文利用1980—1983年夏季 ECMRWF 资料,分析了1983年夏季热带大气环流的异常;指出1983年夏季大气对1982—1983ElNino 事件的响应,主要发生在北半球热带夏季风区,并且以东亚季风区最显著;引起1983年亚洲夏季异常减弱的主要因子是赤道印度洋至“海洋陆地”之间的纬向热力对比的异常减弱.     

一种防病毒智能网络接口的方案设计

计算机病毒的泛滥已使得抗病毒成为计算机安全研究中的一项重要内容。本文从预防计算机病毒感染的角度,提出了一种智能网络接口（INI）的设计方案,着重讨论了洲的物理地位、逻辑地位和它的组成;由于INI自身带有CPU,所以预防病毒和计算机系统的正规计算任务可以并行执行;INI对计算机病毒采用预防姿态,这样可以最大限度避免对正规程序健康肌体的伤害。