儿童“水的液气相变”科学前概念实证研究

儿童科学概念的发展既是儿童科学素养发展的客观要求,也是科学教育的重要内容。本文以小学阶段“水的液气相变”概念为依托,探寻小学一至六年级儿童科学前概念的内容、类型和基本特征。研究结果显示：小学生的科学前概念有空壳、条件缺失、不完整、异质性、正确五种类型,同时小学生的科学前概念具有情境依赖性、概念间相互矛盾、概念呈结构化体系等特征。改进小学科学教育教学宜设立“儿童科学前概念内容库”和“科学前概念测试量表”;根据儿童概念认知水平和概念认知路径设计课程;甄别儿童科学前概念类型,针对儿童科学前概念类型使用相应教学策略。     

举班级文化之旗 铸班级精神之魂

新课程倡导为学生创造良好的环境,培养学生健康的情感、积极的态度、正确的人生观价值观,这就要求班主任重视班级文化建设,以良好的文化氛围感染学生。健康的班级文化在陶冶学生的品德情操、提高学生综合素质、促进学生的健康成长等方面起着积极有效的作用。     

点击精彩生活 构建创新课堂

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在新课程背景下,我们要培养和造就适应未来时代需要的创新型人才,关键是构筑新的教育理念,在教学环境和教学方式上进行革新。而理论联系实际是思想政治课教学改革的关键。在教学中,我们要善于立足学生的生活实际,点击生活中的精彩,创设丰富而鲜活的教学情境,建构"联系生活——探究生活——感悟生活——回归生活"的创新的生活化课堂教学模式,从而培养学生创新精神,使思想政治课堂真正活起来。     

国际政治几个相关概念辨析

国际政治学作为一门学科发展至今不足百年,短暂的历史不仅使得该学科缺乏一个统一的体系和范畴,甚至连学科的名称也缺乏共识。本文从历史发展和现实革新出发,力图阐明国际政治、国际关系、世界政治和全球政治等几个概念的联系和区别。其中国际政治与国际关系,国际政治与全球政治这两组关系分别体现了该学科的历史脉络和现实变革,把握了这两对关系,就能大体上理解国际政治学的历史进程。文章结合对四者概念的辨析,提出世界政治是当今国际政治学科最恰当的称谓。     

信息？还是文献信息

从学科体系和信息系统的剖析出发,说明图书情报专业的学科属性和图书情报机构在信息系统中的位置。指出图书情报机构在信息大系统中发挥着独一无二的加工、保存和传递文献信息的职能,建议图书情报专业不以信息定名,将培养对象定位于培养文献信息检索人才上。     

蓝天蔚

蓝天蔚(1878—1921),字秀豪,湖北黄陂人。少年时入湖北武备学堂,不久以宫费到日本士官学校学陆军。1903年,他积极投入我国留日学生拒俄运动,开展革命工作。两年后回国,曾在湖北新军中任统带,并兼湖北将弁高等师范学校教员。随后又再度去日本入陆军大学,回国以后任新军第二混成协统领,驻奉天,是革命党人在北方新军中筹划起义的骨干。     

调动人的积极性的几项措施

现代管理学认为,管理的核心是人,管理的关键是调动人的积极性。图书馆管理是管理的一般方法引入图书馆而形成的,它同样要以人为中心,关键在调动人的积极性。图书馆事业的发展要求提高管理效率,即要以原有的人力、物力、财力达到更大效益。这里关键也是调动人的积极性.     

书法教学谈

中学语文教学大纲明确规定,学生要“练习写钢笔字和毛笔字”,把“字写得正确整齐”。可是,由于十年动乱的影响,至今许多学生写毛笔字时,不会正确执笔,不懂字的笔画,书写的基本功很差。这不仅影响了文化知识的学习,而且也影响了高尚情操、审美情趣和勤勉学风的培养。面对这种情况,对学生有计划地开设书法课,有针对性地进行书法教学,实为必要。书法教学内容甚广,我以为最关重要的是要向学生进行书法课的目的性教育,指导他们掌握正确的书写方法。汉字是我国人民交流思想感情,学习文     

日记——练笔

每学期,学生的大小作文,平均每周一次,写作的量不能说已经达到饱和点。除课堂作文外,我还指导学生经常记日记(每周三篇),帮助他们提高写作能力。同学们有了这个练笔机会,多练多写,已逐步由不习惯而习惯,变被动为主动。一些对提高写作水平有着迫切愿望的同学,他们的笔得以自由驰骋,不受拘束,有事可以随时记,有话可以随时讲,日记内容丰富多采,形式也生动活     

浅谈中职生情绪、情感的培养与调节

一、情绪、情感的概念情绪和情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验,它是人心理生活的一个重要组成部分。情绪、情感的产生是由客观事物引起的,人在认识事物的同时,揭示了客观事物的属性及其与自身需要之间的关系,产生一定的态度。当客观事物符合人的需要时,就会产生满意、愉快、尊敬、自豪等态度,