批评使用悄悄话 表扬学生用喇叭

<正>“批评使用悄悄话,表扬学生用喇叭。”这就是我们与学生的相处之道。记得是在一次足球教学比赛的课上,同学们热情高涨,在球场上来回地奔跑,个个都像下山的猛虎。突然,有学生大喊：“老师,快来啊!有人打架。”我抬头一看,     

论高一议论评议文课堂教学的学法指导

要精心设计预习提纲,使学生把握学生重点。教给学生学习方法,运用已知探索新知,引导他们质疑释疑,并进行字、词、句、篇的基本训练。在教学要促进使学生多动脑、多比较。     

从渠道运营到内容运营

一家媒体是否应该把工作重心转向品牌塑造?新媒体仅仅是指一种传播平台吗?传统媒体在新媒体时代应该如何运作?围绕此主旨,以下内容将对这三个问题分别从媒体品牌、新媒体释义和新媒体运作方式进行阐述.     

“翻转课堂”教学模式在高职数学教学中的应用思考

“翻转课堂”作为一种全新的教学模式,本文针对高职高专学生实际情况,将其应用于数学课程的教学中.按照翻转课堂基本模型框架,我们提出“学生教学生”的课堂组织形式,极大提高学生学习积极性,促使更多的学生积极参与到主动学习中来,在实际教学中取得良好效果.     

互动式教学，提高高三英语复习课的实效性

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。在复习课中,教师也应积极与学生进行互动,改变单调的“独奏”的复习模式,课堂复习的实效性也才会更高。那么,什么是互动式教学呢？所谓互动式教学,就是基于互动双方平等的前提下,达到不同观点碰撞交融,调动互动双方主动性,达成提高教学效果的一种教学方式。那么,如何以互动式教学,提高复习课实效性呢？     

清洁生产特色卓越工程师能力的培养

"卓越工程师教育培养计划"的实施是我国建立在学科研究与学术分析基础上的高等工程教育的理性回归,是依据工程教育的本质来培养具有实践创新能力与国际竞争力的高等工程技术人才的重要举措。本文以湖北工业大学环境专业建设清洁生产特色卓越工程师的过程为例,根据高等工程教育的实践性、符合性、伦理性、创新性、创业性及全球性等特点,阐述地方高校应用型卓越环境工程师的清洁生产能力要求与实现方式,以期为解决我国高等工程教育当前存在的重理论、轻实践,重校内培养、轻企业实训,重技术传授、轻伦理教育的现象提供解决思路,也为兄弟院校环境工程专业卓越工程师人才培养提供借鉴。     

浅谈钢板桩支护在深基坑开挖中的应用

根据具体的工程情况,对钢板桩支护在深基坑开挖中的应用进行研究,本文主要针对钢板桩支护在深基坑开挖中的特点及应用进行阐述,并列出一些注意事项,为相关工作人员积累经验,在社会效益和经济效益的实现方面有着重大的意义。     

关于思想政治教育若干问题之浅见

思想政治教育是我们党的优良传统,本文提出了对思想政治教育问题及学科问题的一些浅见,并指出思想政治教育的误区及其面临的困境,发表了一些自己的见解。     

原型与再生——《妻妾成群》读解

《妻妾成群》是一部凭着“古怪的激情”完成的完全虚构的作品。苏童以意象渲染的手法形成小说的基调和旋律，其意象(人物的和环境的)作为人物原型的载体和中介成为作品构成的基本要素。小说的叙事原型结构属两性关系与家庭生活模式，是一种更复杂、更多变化的三元三维结构。一定的叙事结构先在地规定了处于该结构中个人的角色定位。《妻妾成群》的魅力在于其原型再生的过程。