我们需要什么样的课堂活动——观“分数的意义”教学有感

近来有幸参加了某学校举办的司课异构活动，听了小学五年级数学教学中“分数的意义”一节课，被三位教师有关生活经验和对话教学的设计所吸引。就此谈点看法，供大家参考。     

浅谈“任务驱动”法的应用

<正>本人在近十年的信息技术教学实践过程中,发现让学生带着一定的任务去学习信息技术,也就是在学生上机操作实习时,给每个学生安排一定的任务,让他独立或协作完成,与上课时让学生自由操作练习相比,可说是收到了事半功倍的效果。这种组织教学方法我们通常称为"任务驱动法"。     

地方性本科院校大学生科研现状的调查与对策——以莆田学院为例

本文以莆田学院为例分析了地方性本科院校大学生参与科研过程中存在的问题及问题成因,提出了加强地方性本科院校大学生创新性科研项目的申报组织、立题、教师指导环节及结题总结等方面的对策与措施,为大学生参与科研项目及学生科研管理部门的管理提供借鉴。     

欠发达地市区域职业教育跨越式发展模式探讨

伴随欠发达地市区域经济发展速度的不断加快,区域职业教育需求日益扩大,发展空间不断拓展.在研究国内外区域职业教育发展现状和经验基础上,剖析当前面临的困境和优势,结合区域经济社会的战略发展需要,提出区域职业教育跨越式发展的路径、发展模式和相应的质量保障体系.     

珠江三角洲稻区鼠类群落结构及演替研究

1985～1993年进行了鼠类群落组成、种间关系及群落演券规律研究．结果表明，珠江三角洲稻区的鼠类数量组成以小家鼠、黄毛鼠和板齿鼠为主，可划分两类群落类型．其鼠类数量组成均有极显著的季节波动，板齿鼠和黄毛鼠的生物g在A群落及B群落中均占绝大部分．板齿鼠与黄毛鼠的食性、栖息空间及活动节律相近．种间竞争较大．由于化学灭鼠及农田作物布局的改变．导致鼠类群落组成发生了显著的变动．     

下肢寒麻莫大意

由于人的下肢距心脏最远，局部血流相对缓慢，加上为了行走方便，穿着一般都较少，因此在秋冬季节，尤其是减少活动的时候，下肢特别是脚部便会感到有些寒冷，这是正常的生理现象。但有的人即使气温并不太低，鞋的保暖作用也很好，仍感下肢寒冷、麻木，这种异常的下肢冷，很可能是由某种疾病引起的。那么，异常的下肢发冷主要与哪些疾病有关呢？血栓性闭塞性脉管炎发病初期，大多表现为受寒后足部发冷、麻木、疼痛；走路时小腿酸胀、乏力。若病情逐渐加重，可表现为间歇性跛行，走几步之后就感觉下肢无力，要停下来歇一歇。夜间尤感发凉、怕…     

中考阅读理解型问题归类解析

近几年的中考命题者已经从"知识立意"为主转变为以"能力立意"为主,试卷中出现了大量的以考查学生能力为主的阅读理解型问题,这样的问题具有内容丰富、构思新颖、题样多变、知识覆盖面大、背景信息宽、综合性强、能力要求高等特点。这类题通常由两部分组成:一是阅     

浅谈如何提高技工学校物理电学的教学效果

提高教学效果是增强技工学校育人成效的关键。物理电学具有一定的复杂性与抽象性,要确保技工学校学生在课上学足学好,就必须做好教学工作。文章立足现实情况,详细分析了提高技工学校物理电学教学效果的意义,同时从理论层面、教学设计层面、教学活动组织层面、教学评价实施层面出发,探讨了提高技工学校物理电学效果的策略,希望为进一步推动技工学校物理电学教学改革提供参考。     

数学文化素养与数学教育

数学文化素养是指数学科学的研究能力、知识水平以及数学科学体现出来的以数与形为对象,以概念、判断、推理和计算为主要思维方式,以求真、求善、求美为中心的理性精神。数学文化素养是当代必备基本素质之一,加强数学文化素养教育正在成为当今数学教育的主流。     

复杂背景下运动目标检测与实时跟踪

为准确追踪复杂背景下视频序列待处理目标的位置,提出一种基于互相关信息和Mean Shift相结合的目标追踪算法。将待处理帧和背景帧图像从RGB空间转化为GRAY空间,利用背景剪除法获取待匹配帧的基准图像,对基准图像用快速傅里叶变换得到基准图象和模版图像的相关性,结合Mean Shift最终确定目标图像的位置。实验结果表明,该方法在遮挡、环境干扰等复杂情况下均能稳定有效地追踪目标。